规划和耕地保护处第二批群众路线教育实践活动交流发言材稿
毛泽东思想活的灵魂是什么?是实事求是、群众路线、独立自主;邓小平理论中提到我们的传家宝是什么?是群众路线和群众观点;“三个代表”中的第三个代表是什么?是代表最广大人民的根本利益;“科学发展观”首先要坚持什么?要坚持以人为本。即使参加工作已经五年,我还是能记得这些读书时的政治考试题,形式很多样,有单选、有多选、有判断、有填空。不知道这些知识是否还出现在目前学校的考试试卷中。
工作以后,很多时候觉得这些理论知识学起来有些枯燥,相对来说不易学进去,并且不太彰显学习效果。这有两方面的原因,一是对党的理论知识的积淀较少,理解接受有一定的难度;二是学习的时候有些浮躁,没有带着问题去思考,没有与工作实际紧密联系起来。
学习这些理论知识有一个从被动到接受再到主动的转变过程。刚开始学的时候,可能有些不太情愿的任务式情绪,但慢慢静下心来学,会产生共鸣,大家在观看《信仰》纪录片的时候,好多同志和我一样都留下了感动的眼泪,这些先进事迹打到了我们的心里,这是被动学习到主动接受的过程。如果把书中知识与工作或生活中的某些疑惑对接上了,理论观点和实际问题结合起来边思边学、边学边思,就会有说得太对了、太好了的感觉,当这些知识帮我们消除了疑虑,解决了问题,指导了实践以后,我们就会发现这些理论是有用的,也就能学进去了。这是从主动接受到主动作为的过程、达到了另一个深度。
作为一名党员干
规划和耕地保护处第二批群众路线教育实践活动交流发言材稿
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本文2014-04-10 08:55:06发表“发言稿”栏目。
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