xxxxxx社区拥有居民xx户、xx人，有党小组xxx个、党员xxx名。多年来，社区党支部以学习型党组织建设为依托，引导广大党员群众树立全员学习、终身学习的理念，努力把社区打造成一所没有围墙的学校，使大家在快乐中学习，在学习中收获。我们的主要做法是坚持“三个一贯”：　　

 一、“一贯把开展学习作为推动社区工作的强大动力”，突出“三抓”，强化组织领导　　

我们认为，社区工作越是需要打开新局面，就越要加强学习，只有把学习摆到龙头地位，最大限度地实现以学习促工作、以学习促创新，才可能开拓社区工作新局面。为此，党支部通过“三抓”不断强化学习的优先地位和组织力度。一抓责任落实。学习由书记亲自抓，一名副书记和宣传委员具体抓，各党小组分头抓。同时坚持年初有全年计划、半年、年终有工作总结、每月有督促检查、每周有学习记录，做到了职责明确到位，形成了自上而下、协调有力的组织领导体系。二抓制度健全。坚持个人自学、集体学习、总结交流、党课培训、查阅档案、成果通报、年终考核等多项学习制度。在此基础上，重点修订完善了“三会一课”制度，将每周一次的支委例会学习、每月1日的党小组学习、每月15日的全体党员学习、每季度两次党课要求具体化。党员学习活动做到了雷打不动。细化“四定一保”学习制度，即定时间、定内容、定主讲人、定参加人，确保学习效果。三抓队伍完善。组建了“三员一团” 队伍，从老党员、老干部、老教师以及市内专家学者中选聘理论学习辅导员、道德教育报告员、读书活动联络员共40名，负责基层单位学习的辅导和联络，并组建 “社区学习宣讲团”，聘请9名党性观念强、有理论功底、有奉献精神的同志担任宣讲员，定期到社区内机关、企事业等单位巡回宣讲。目前全社区能够经常发挥作用的学习骨干达120名。　　

 二、“一贯把载体创新作为增强学习效果的有效支点”，突出“三性”，活化学习方法　　

如何架起马克思主义与社区群众之间的桥梁，让理论走向群众、贴近群众、服务群众？如何让学习更具吸引力，让大家主动学习、自觉学习、全员学习、终身学习？近年来，我们在学习方法上进行了大胆尝试和有效探索，开展了便于群众接受、吸收群众广泛参与、群众喜闻乐见的学习活动，让大家在快乐中学习，力求通过通俗化推进大众化，主要是突出“三性”：一是突出灵活性。社区宣讲团的宣讲，并不是简单的“我说你听”，而是灵活运用图表法、对比法、图片法...宣讲团成员xxx，将退休前积累的多年政治课教学工作的经验运用于宣讲