教育系统党的群众路线教育实践活动研讨体会

教育系统在开展党的群众路线教育实践活动中，要以“为民、务实、清廉”为主要内容，以领导班子及主要领导干部为重点，此项活动要涵盖教育系统所有人员。在该系统开展党的群众路线教育实践活动，要以上级部门制定下发的有关文件及会议精神为指导，切实加强对教育系统全体党员特别是各级领导干部的马克思主义群众观点和党的群众路线教育。

教育系统开展党的群众路线教育实践活动，就是要把贯彻落实中央“八项”规定和省委下发的实施意见为切入点，积极改进工作作风、密切联系群众的具体规定，突出抓好作风建设，坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，下大气力解决广大人民群众对教育普遍关心、关注和反映强烈的突出问题，使教育系统全体党员干部特别是领导干部进一步提高思想认识，进一步转变工作作风，进一步密切党群干群关系，进一步树立“为民、务实、清廉”的光辉形象，以作风建设的新成效推动教育事业又好又快地发展，着力办好人民满意的教育事业。

开展党的群众路线教育实践活动，要把“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求贯穿始终，把反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风“四风”贯穿始终，把整风精神贯穿始终，把制度建设贯穿始终，把群众参与贯穿始终，把领导带头贯穿始终。坚持正面教育为主、批评和自我批评、讲求实效、分类指导、领导带头、统筹兼顾的基本原则，严格落实“为民、务实、清廉”的要求。

一是在反对形式主义方面，要着重解决一些干部作风漂浮、不求实效的问题。在形式主义方面，存在的突出问题有：有些教育主管部门和学校会议多、文件多、活动多、空话多、大话多，做表面文章多，唯上不唯实；有些学校管理思路不清晰、工作不实、重点不突出、举措不务实，工作越位、错位、缺位，以会议落实会议、以文件落实文件，工作有部署没检查、有号召没落实，有检查没效果，有的调查研究做样子、走过场，抓而不紧、抓而不实、抓而不细等问题。

作为各级上级教育主管部门或学校主要领导来说，主要表现为深入基层较少，对基层排忧解难做得远远还不够。在上级教育主管部门在基层学校检查、考察或调研时，往往是通过看学校、听汇报、查资料等环节，很少深入到师生中