在2014年度全市教育工作会议上的发言　　

加强政府组织统筹力度，推进义务教育均衡发展，确保省评估达标　　

    2015年,我县将接受省义务教育均衡发展的评估验收。为顺利通过验收，近年来，我县全面贯彻国家、省、市文件精神，按“政府主导、城乡统筹、突出重点、分步推进”的原则，努力改善薄弱学校的办学条件，着力缩小差距，切实保障适龄儿童少年平等接受义务教育的权利，促进教育公平和社会和谐，推进公共教育服务资源的均衡化建设，实现县域义务教育均衡发展。　　

主要工作及成效　　

   （一）履行政府职责，健全保障机制　　

    我县高度重视县域义务教育均衡发展工作，多次学习国、省、市相关文件精神，明确了目标，落实了责任。并将义务教育工作纳入各乡镇及有关职能部门年度考核目标。　　

   （二）采取多项措施，做强办学硬件　　

    一方面，进一步加强教育资源整合。另一方面，多方筹集资金进一步改善办学条件。　　

（三）完善用人机制，提高队伍素质　　

    建立完善了教师配备制度；大力推进人事制度改革；扎实开展教师培训活动。通过“请进来、走出去”等方式加快了全县教师特别是农村教师的专业化发展。　　

   （四）化解热点难点，推进教育公平　　

   建立健全了家庭困难学生资助制度，全面落实义务教育阶段国家惠民政策；及时安排进城务工子女到义务教育阶段学校入学；加大对特殊学生群体的关爱力度，坚持财政性教育经费及学校公用经费向薄弱学校倾斜。      　　

   （五）深化教育改革，提升教育质量　　

    大力推进教育教学改革，不断创新育人模式，全面提高学生综合素质，全县教育教学质量得到大幅提升。　　

由于资金、环境、人员等多方面的原因，我县在实现县域义务教育均衡发展的道路上还存在些许问题。　　

   （一）资金缺口大。我县财力困难，中省级资金少，全县薄弱学校多，改造资金严重不足。　　

   （二）学校标准化及教育现代化水平仍较低，办学条件的改善任务还很艰巨。  　　

   （三）农村中小学教师年龄老化仍较突出，教师结构极不合理，严重影响教育现代化步伐。　　

   （四）县编办没有按规定把省定教师编制全部划拨到学校，截编率达1.5%。　　

二、下一步工作打算　　

   （一）加大义务教育经费投入　　

    确保教育经费“三个增长”，足额征收和规范使用教育费附加与地方教育费附加，并按规定在土地出让收益中计