有这样一则寓言：一个孩子问智者：“怎样才能自己愉快，也能带给别人快乐呢？”智者送给孩子四句话：“一是把自己当别人，二是把别人当自己，三是把别人当别人，四是把自己当自己。”看似简单的四句话，揭示了人们从我本位向他本位转移、不断超越自己的认知过程。这个过程，就是换位思考的过程。
      换位思考是基本的道德教谕。古往今来，从孔子的“己所不欲，勿施于人”到《马太福音》的“你们愿意别人怎样待你，你们也要怎样待人”，不同地域、不同种族、不同宗教、不同文化的人们，说着大意相同的话。可见，换位思考是我们的社会得以存在和发展的黄金法则。
     我们作为人民医院的医务工作者，“救死扶伤，服务人民”是我们的职责，“白衣天使”、“生命的守护神”是我们的称谓。医生与病人，自古就是唇齿相依、水乳交融的关系，然而，随着医改的推进，信任危机的加深，医患矛盾不断加剧。从病人打医生，到患者堵大门，这些阳光下的阴影使医生与患者，有时竟然变成了剑与弩、矛与盾！我们的患者究竟怎么了？我们的医务人员究竟又怎么了？
      作为从事着人类最神圣职业的我们，虽然不能要求得到每个人的理解，但我们可以换位思考，去理解我们面对的患者。当我们抱怨工作活多、钱少、风险高的时候，当我们指责病人野蛮、无理、素质低的时候，我们是否也有必要为自己提出这样一个设问：“假如我是病人，我需要的是什么”呢？
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