一部我们无法做到的“肓儿经”　　

                  ——读池莉《立》有感　　

按照老师的要求，从孩子的学校带回来池莉的《立》，一个假期也没有翻开。直到临近开学，才想起老师要求写一篇《立》的读后感。直到看完全书，我开始有些喜欢池莉这本育儿回忆录了，对池莉的印象，也从以前模糊的光鲜的作家身份，一位著名的女作家，一位受人尊重的文化人，渐渐变得丰满起来：她也经历了种种坎坷，却不讲道理溺爱自己子女；她经历了轰轰烈烈的爱情，却也经历了单亲母亲独自一人照顾女儿的艰辛；她经历了写作的刻苦和收获，却为女儿读书费尽了周折；她用自己的方式培养出多才多艺的女儿，而学校老师和亲戚朋友却再三劝她不要让孩子太贪玩。看完后，我不禁问自己，池莉所经历的这些肓儿经历，我能做到吗？回答是否定的，做不到。　　

我们做不到她那样尊崇自然和自由。亦池从小的生长环境是自在的，她可以自由自在地玩。从来没有上过课外班，只凭兴趣学了钢琴。因为妈妈是作家，她的阅读量很大。她要养狗，妈妈便给她买了狗。她从小就喜欢动物植物，这也是对生命对自然的热爱和体谅。孩子能够一直没有远离自然。而我们，我们每天忙于孩子接送，每天监督孩子读书写作业的时候，当我们自以为是地为孩子选择各种补习班的时候，忘记了小生命需要以他们自己的方式来绽放！忘记了我们儿时对大自然的亲近方式。　　

我们做不到她那带着文人特有的固执和坚韧。带着