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在集团公司党的群众路线教育实践活动第二环节工作推进会上的讲话提纲

栏目:动员讲话发布:2013-09-28浏览:2152下载150次收藏

同志们:  

刚才x组长为我们传达了省委和xx集团的重要精神,各督导组负责同志就各权属单位活动开展情况进行了汇报,xx同志总结了集团前一阶段的活动情况,并对下步工作进行了具体安排,xx同志讲了推进意见。大家一定要深刻领会上级要求、扎实推进活动开展。下面,我再强调几点。  

一、高度重视,进一步深化认识  

省委高度重视这次教育实践活动,在第二环节专文发通知提出要求,副省长在督导工作会议提出要求,各单位不得走过场。xx集团召开推进会,明确要求下属各公司层层落实、严把关口,不得敷衍应付。铁投集团将在本月中旬召开民主生活会,集团公司安排在下旬,各权属单位必须经集团公司召开后才能召开,对不具备条件的不得批准召开,这次活动的总体要求就是时间服从质量。各单位和督导组要深刻领会和准确把握此项要求,严格标准、严格纪律、严格措施,坚决克服不以为然的思想、等待观望的态度、消极被动的情绪、敷衍应付的意识,扎实做好教育实践活动各项工作,确保教育实践活动不虚、不空、不偏、不走过场,取得职工群众满意的效果。  

二、突出重点,扎实抓好各项工作  

查摆问题、开展批评,是教育实践活动呈上启下的关键环节。在开展第二环节的活动活动中,要明确以下几个重点。  

一是认真查摆“四风”问题。重点围绕落实为民务实清廉要求,落实中央八项规定和省委省政府十项规定精神,对听取意见情况开展一次“回头看”,进一步聚焦反对“四风”,深化听取意见工作。坚持“五个对照”,通过群众提、自己找、上级点、互相帮,深入查摆、认真梳理领导班子及成员、机关和党员干部“四风”方面的突出问题。一定要把“四风”方面的突出问题查找准、剖析透。  

二是深刻剖析检查。要紧密联系思想、工作和生活实际,联系成长进步经历,认真分析作风建设的实际状况,搞好“四个剖析”,即深入剖析在作风建设方面存在的主要问题、具体表现、主观原因和思想根源。每个领导班子及成员和每名党员、干部都要勇于剖析自己,深挖思想根源,明确整改措施,按照“重在写问题、重在找原因、重在查自身”的要求撰写对照检查材料,对照检查材料要分层级进行审阅,严格把关。  

三是认真组织专题民主生活会和组织生活会。各单位领导班子,要在深化学习、听取意见、谈心交心的基础上,召开一次高质量的专题民主生活会。要把批评和自我批评摆在重要的位置,真正开展起来,形成团结——批评——团结的氛围,通过批评与自我批评,既解决思想问题,又解决实际问题。各基层党支部要开好组织生活会。每名党员要参加所在党支部或党小组的组织生活会,针对存在问题,提出改进措施和办法。  

四是搞好通报和评议。会后,对于领导班子专题民主生活会情况、领导班子成员的对照检查情况和其他党员、干部的对照检查情况要在一定范围内进行通报,并进行民主评议。要正确宣传引导,让职工群众知晓情况,得到理解和支持,提高群众满意度,确保民主评议时得到职工群众的充分认可。  

三、严格责任,确保活动有效推进  

(一)一把手要切实负起责任  

各单位党委(总支)主要负责同志要认真履行第一责任人职责。一要继续抓好学习教育工作,将学习教育贯穿活动始终,为搞好教育实践活动奠定坚实的基层;二要起好带好头作用,要做给班子成员看,带着班子成员改,认真查摆问题,深入开展自我批评。三要亲自主持撰写本单位对照检查材料、“四风”具体表现材料,研究制定本单位的民主生活会方案,精心组织好专题民主生活会。同时要指导本单位各党支部的专题组织生活会,督促领导干部以普通党员身份参加支部活动。四要积极支持督导组的工作,及时沟通交换意见。  

(二)督导组要严格把关  

集团各督导组,要坚决贯彻集团活动领导小组的要求,认真履职尽责。要敢于“唱黑脸”,敢于“讲原则”,对查找问题、谈心交心、自我剖析、批评和自我批评等具体环节要严格把关,要坚持“时间服从质量”要求,对达不到要求的,该补课的要坚决补课,该回炉的必须回炉。一是对查找问题不深不透的领导班子及成员,要求重新听取意见,重新进行查找;二是对交心谈心覆盖不到位的要重点提醒,谈心交心要达到指明问题,化解矛盾,增进团结的目的;三是在审阅对照检查材料时,对自我剖析思想认识不深刻、查摆问题不到位、自我剖析避重就轻、整改措施大而化之的,要严肃指出,帮助完善,甚至推倒重来。四是在听取班子成员发言时,对态度不端正、发言质量不高的,提醒其立即改正,对会上搞无原则纷争的,建议休会,待解决问题后再行召开。  

四、对照“四风”,严肃纠正不良风气  

通过这次群众路线教育实践活动,在各级职工群众的共同推动下,在“四风”方面,我们确实也发现了不少制约我们集团加快发展的问题和现象,亟待我们认真思考,严肃纠正。  

(一)当前发现的问题和现象:  

在形式主义方面。  

1、 学习氛围不浓。部门学习制度不健全,组织业务学习和研讨少,个人自学不够;部分党员干部在业务水平、综合素质能力上还需切实提高,有的学用脱节,用科学理论指导实践、解决问题的能力不够强;存在对政策法规研究不透,对文件、资料审查把关不严、不准的现象。  

2、文风会风有待进一步改进。在中央“八项规定”出台前,有时会议较多,占用时间长;在落实“短、实、新”文风,精简文

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