社区“四色课堂”亮点材料　　

为了增强党委的凝聚力，让社区党员居民感受到党的温暖和力量，xx社区以创建基层党组织特色管理模式为重点，努力推进组织生活内容的创新，开展了以“四色课堂”为载体的活动，全面提升广大社区党员、群众综合素质，真正做到了“党员经常受教育、群众长期得实惠”；以此增强社区党组织凝聚力、向心力，增强居民自治能力。四色课堂的主题是：　　

“红色课堂”定时学。主题：学党章，守纪律，转作风；学党史，知党情，树新风。　　

社区现有党员xx名，其中预备党员xx名，上交党费xx元。有入党积极分子xx名。社区党委每月xx日召开党员大会组织党员、社区干部、居民代表、群众骨干集中学习，按时组织党员上党课，对党员进行党的方针政策以及国情教育，使每个党员的思想觉悟有了很大的提高，半年来共收看电教片5期。在“学党章，守纪律”活动中组织党员学习新党章知识1期，并形成学习新党章知识问题试卷40余份，参与街道组织“学党章守纪律”知识竞赛一次获得第三名。组织党员开展以“红色党史”大讲堂为内容的党课培训2期。开展党风廉政警示教育5期。　　

开展清廉社区活动，制定实施方案，制作“为民 务实 勤奋 清廉”横幅在社区院内悬挂，发出“廉洁的你、幸福的家、家庭助廉倡议书”2000份。把社区党建与开展社区文化活动结合起来，推出“流动讲堂”，即：利用社区“西洋星星乐队”、“星星夕阳红艺术团”及理论宣讲志愿者，把党的政策、理论常识、法律知识等编成形式多样的文体节目走进各小区进行宣