按照中央和省委教育实践活动部署要求，省发改委结合自身实际，聚焦“四风”问题，深入开展“六查”，着力抓好“五改”，确保取得实效。

　　一、把找准问题作为边查边改的关键点

　　找准问题是解决问题的前提和基础。教育实践活动开展以来，我委先后通过党组成员分别带队赴11个市县走访调研、召开征求意见座谈会、发放征求意见函等方式，广泛征求社会各界意见和建议224条，为下一步整改明确了方向。但我们也感到，这些意见和建议存在“四多四少”现象：即反映宏观的多，具体的少；业务的多，“四风”的少；对班子的多，对个人的少；来信说的多，当面说的少。

　　针对这一情况，委党组决定对征求的意见进行一次“回头看”，结合实际开展“六查”活动，照好镜子，深挖根源，切实把“四风”问题找得更准。

　　一是对照要求查方向。学习并对照中央和省委的要求，看有没有勤政实干、务实精神好不好，思路和举措是否符合科学发展的要求，是否存在好大喜功、贪图虚名，只重形式、不求实效等形式主义问题。

　　二是对照党章查信念。通过学习并对照党章，看理想信念牢不牢、群众观点稳不稳，有没有高高在上、脱离实际、脱离群众等官僚主义问题。

　　三是对照典型查差距。主要是对照先进地区和单位，看创新精神强不强，工作劲头足不足，是否有甘于平庸、碌碌无为，墨守成规、不思进取等享乐主义问题。

　　四是对照准则查底线。通过学习并对照《廉政准则》，看廉政意识强不强、自身要求严不严，有没有为政不廉、铺张浪费、挥霍公款等奢靡之风问题，在审批项目和分配资金时是否存在吃拿卡要等现象。

　　五是对照期盼查不足。通过听取和对照群众最期盼的事情，看是否有不愿与群众打交道、绕着问题和矛盾走，只愿锦上添花、不愿雪中送炭等问题。

　　六是对照案例查苗头。主要根据警示教育片中反映的干部腐化堕落问题，看本单位有没有类似倾向性、苗头性问题，警钟长鸣。

　　通过“六查”，我们在各方面所提意见建议基础上，进一步查找出涉及“四风”方面的问题20条，其中近期可以整改的13条。

　　二、把抓好“五改”作为边查边改的