作为一名党员，通过对党的群众路线和十八大精神的学习理解，加上对中央、省委关于开展教育实践活动的一系列部署要求，结合当前国内、党内形势任务的发展变化，我坚定认为非常需要这样一种活动，或者说一种教育形式，对作风建设存在的突出问题，进行梳理，进行整顿，进行肃清，也就是中央所说的大排查、大检修、大扫除，以作风建设为契入点和突破口，来加强党的先进性纯洁性建设，以凝聚全国人民力量推进改革发展的进程，实现中华民族复兴的伟大中国梦。但是，职工群众怎么看的？党员应该怎么做？
一、 从群众的角度思考要不要开展党的群众路线教育实践活动
通过与部分职工群众座谈聊天，我明显感觉到他们有三种观点。一是说，“又形式主义啦，根本没有用，共产党就爱搞运动，一阵风，吹过什么都没有，说不定还劳命伤财，不过细想一下，哪怕能提高一点领导干部的思想认识也好，有这根弦了，至少在活动过程中会好一点吧”。第二种，认为需要这种整风精神和群众路线教育。“现在一些领导干部都成什么样了，官老爷思想，特权思想，哪是替老百姓服务的呢，门难进，脸难看，事难办，这个活动能解决一二个群众反映的突出问题，就是有成效的。从中央到地方出台加强作风建设的规定，我们明显感受到了风气的外在变化，这就是一个好迹象”。所以对活动，他们还是有期待的。第三种，认为活动通过听取意见、批评与自我批评，落实整改措施，不仅能解决几个突出问题，通过能建章立制把服务联系群众的一些有效措施形成制度，固化下来，长期执行下去，这是硬约束。但制度的关键要强化执行，如果不执行等于没有，甚至更坏，群众会认为领导没有规则观念、法治意识，而且是顶风搞形式主义，必将失信于民、威信扫地，上级不答应，群众更不答应，所以一定要参与监督，让这次开门搞活动起到应有作用。坐而论道往往容易，但群众不消极，认为虽不是党员，但有职责、有权利去评价，去监督，去参与整个过程，作出自己的努力，而不是在那儿无所作为，甚至唱反调。
上述是罗列了几种观点，虽不全面，但反应出了不同觉醒程度群众的一些理性积极心态。这是我们开展活动不可或缺的重要基础和依靠力量。
二、              从群众角度思考怎样开展党的群众践线教育实践活动
这次集中教育活动主要分三个环节。第一环节是学习教育、听取意见。群众认为首先是要抓