参赛作品

尊敬的各位领导、各位老师：　　

大家好！我来自城北小学，我叫李翠青，我演讲的题目是《让爱与梦一起走》。　　

“我不能成为诗人，但可以培养出诗人；我不能成为科学家，但有可能培养出科学家……因为我是老师，我对教育的忠爱孕育着无限未来的希望，我的价值在学生身上体现，我的青春和梦想在学生身上灿烂。”这是《读者》杂志一篇文章上的一段话，它道出了我的心声、我的教育情结、我的人生梦想与职业情怀。　　

15年前，我师范毕业，时年十七岁，被分配到**镇小学我父亲所在的一所村小任教。村小的工作是艰苦的，每天在乡间小路上奔波，风里来，雨里去，露水湿透衣裤、泥泞沾满双脚是常有的事。从父亲几十年如一日扎根山村教育的坚守中，我看到了敬业奉献与执着追求，看到了为人师表与爱生如子。现在想来，我真的很感谢那段艰苦的岁月，它造就了我坚强的性格，培养了我吃苦耐劳的品质，激发了我不断追求的斗志。　　

我热爱我的工作，热爱我的学生，我喜欢读书，勤于思考。对小学语文教学，我情有独钟。2003年11月，经过层层评选和竞赛，我有幸成为了**市小学语文学科带头人，从此，我更加努力的研究小学语文教学，不断总结，大胆创新。2007年5月，我执教的《田忌赛马》一课，先后在**市、**市教学竞赛中荣获一等奖。同年6月，我从众多的选手中胜出，成为阆中市首届青年名优教师。2008年4月，我为**市小语年会上示范课《惊弓之鸟》，赢得到会领导及全体会员一致好评。当然，在这些荣誉背后，几多艰辛，唯有自己最清楚。多少次挑灯夜读、多少次冥思苦想，反复对比查找问题、反复修正教学设计。记得准备去**参赛的前几天，我几乎是每天重写一次教案，每天试讲一次，身心疲惫，可偏偏就在这个时候，我的孩子却因患扁桃体炎而反复发烧，那揪心的场景曾让我差点放弃了比赛，最终，理智终究战胜了冲动，我不能自私，不能只顾自己，我参加比赛承载着大家共同的梦想，我下定决心克服一切困难。白天，我动员家人轮流送孩子去医院输液治疗；晚上，我哄着孩子睡熟后再打开书本。深夜里，好几次听见孩子嘟哝着呼唤“妈妈”，好几回在灯光下看到孩子腮边晶莹的泪花…　　

2008年9月，我有幸通过考调进入了**小学，这是一个团结奋进的教育团队，一个充满朝气、饱含正气的群体，丰厚的文化积淀、和谐的人文环境、纯正的教研氛围，给了我丰足的滋养和向上的动力。我身边的同行，他们默默奉献的品质