我们二十七中地处经济、文化薄弱的城南地区，又毗邻人员混杂的夫子庙地带，生源的先天不足，外在环境的不利影响，给学校的教育工作增加了很大难度。但我们多年来坚持德育为首、全面发展、依法治校的策略，学校呈现出欣欣向荣的发展势头，近年来学校被评为省德育先进集体、省文明单位、市模范学校。特别是在当前青少年违法犯罪呈现急剧上升势态的情况下，我校积极预防，采取了一些列有效措施，确保了学生违法犯罪率零记录，我们的主要做法有以下几方面。

    一、完善德育网络、强化正面教育。
    要预防学生违法犯罪，从根本上说，必须唤起学生积极上进的热情，培养他们高尚的情感，用正面的思想道德来统帅他们的行为，实践中我们抓了以下工作。
    1、构建德育立体网络、齐抓共管。为能充分发掘教育资源，我们本着全员参与、全程育人的原则，学校构筑了内三线（政教处、团委、学生会；年级组、班主任、教师；学生干部），外三线（社会、学校、家庭）的德育队伍，形成了校内校外同时抓，大事小事有人管的局面，杜绝了德育教育的盲区和薄弱环节。同时我们通过多种形式，强化德育队伍的育人意识、责任意识和表率意识，并由政教处负责整合全校德育教育力量，实施全面育人，齐抓共管。
    2、发挥阵地作用、提高育人绩效。首先我们充分利用每周一次的国旗下讲话，对全校师生进行思想教育，学期初由政教处详细制定出专题教育计划，并精心挑选讲话对象，认真做好准备，力求使每次发言都能起到震撼人心、陶冶情操的育人作用。其次，组织好班会，我们要求各班每月至少召开一次主题班会，学校每学期至少举行三次主题班会观摩活动，充分发挥学生主体的自我教育功能。同时，我们通过班级和学校橱窗及刊物，树典型，扬正气，帮助全校师生树立高尚情操，增强法制观念。
    3、开展专题周活动，丰富教育内涵。为能紧扣时代特征，依据系列教育原则，我们在每学期都开展一定内涵的专题周教育活动，诸如本学期开展的“规范仪表”周、“爱心”周、“诚信”周、“环保”周、“健康”周、“文化”周等等。专题周教育活动 既结合学校实际，又贴近学生生活。人性化的质朴语言沁人心田，扎扎实实的活动促进了学生良好习惯的养成，丰富的内涵在潜移默化中熏陶着学生的人格。
    4、引进“活水”，激活主渠道。针对过去存在的空洞说教，不见成效的状况，我们不断改进正面教育的方式方法。业余党、团校，由过去的领导、老师一言堂，变成了学生主体的自我教育，由灌输变成了思辨，方式的转变引来了学生的踊跃参与。在教育内容上我们常常采取让历史“英雄”走下神坛，把身边的榜样搬上舞台，通过读事迹、观影片、看展览，让师生们从中悟出中华美德的精华所在，提高他们辨别是非的能力。

    二、健全人格，深化心育
    我们清醒地认识到，要预防学生违法犯罪，必须扼住犯罪潜意识的咽喉，必须帮助学生提高心理素质，健全他们的人格。实践中，我们首先抓好学生心理健康教育，学校除了按规定