中学关工委常务副主任杨健在留守孩子德育学校的讲话
放飞梦想 历练人生
用我的“中国梦”托起民族的“中国梦”
——富东中学关工委常务副主任杨健在留守孩子德育学校的讲话
2013.3.15
同学们:
2012年在贯彻落实党的十八大精神中,习近平总书记提出了实现“中国梦”的要求。 2013年2月22日 教育部党组又发出了《关于在全国各级各类学校深入开展“我的中国梦”主题教育活动的通知》。什么是“中国梦”?什么是“我的中国梦”?“我的中国梦”和“中国梦”是什么关系?怎样实现“我的中国梦”等问题是我们目前需要学习的重大课题。
一、 什么是中国梦?
“中国梦”这是一个集体概念,并不单指个人的利益和价值,而是中华儿女普遍的坚定的思想意识、共同的奋斗目标和价值追求。中国梦是经历了近代以来中华民族沦为半殖民地、半封建社会而遭受空前屈辱和磨难的洗礼,经历了无数志士仁人肝脑涂地和舍命抗争的无数次劝喻的启迪,经历了千万次中国向何处去的上下求索和反复追问的锤炼,最终找到的由中国共产党领导人民寻求民族解放、实现民族富强道路的梦想。 2012年11月29日 新一届中央领导集体在国家博物馆参观《复兴之路》展览时,中共中央总书记习近平说:“实现中华民族伟大复兴,就是近代以来最伟大的梦想。”实现中华民族的伟大复兴,在整个二十世纪一直是中国无数志士仁人顽强追求的目标,一直是时代潮流中的突出主题,这就是“中国梦”。中国的革命也好、建设也好、改革也好,归根到底就是为了实现这个目标。
在当代中国,中国梦具体的实现形式,就是建设中国特色社会主义。党的十八大指出,建设中国特色社会主义的总任务,是实现社会主义现代化和中华民族的伟大复兴。建设中国特色社会主义,把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的伟大社会主义现代化国家,是当代中国最大的政治任务,是全党全国各族人民共同的理想和奋斗目标。党的十八大把这一总目标具体分解为两个百年目标:第一个是到中国共产党成立100周年时全面建成小康社会;第二个是到新中国成立100年时,建成富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。两个百年奋斗目标,具体勾勒出了中国特色社会主义的宏伟蓝图,成为实现中国梦里程碑式的标志。
习近平总书记提出的中国梦,进一步强化了近代以来中华民族从传统向现代转型的自觉意识,表明了我们党对近代以来中国革命和建设的道路所蕴含的价值方向的坚守,同时进一步强化了改革开放以来我国一直恪守的发展道路和奋斗目标,即:建设中国特色社会主义,到21世纪中叶基本实现社会现代化。有人说:“这是对历史和现实的深刻把握,是对中国社会发展规律的自觉尊重,是对中国社会发展方向的庄严声明。中国梦,寄托着中华民族永不褪色的集体记忆和昂扬向上的意志情怀,昭示着中华民族崇高的目标理想和美好的未来。”我认为这种说法是完全正确的
中学关工委常务副主任杨健在留守孩子德育学校的讲话
本文2013-05-28 20:49:39发表“动员讲话”栏目。
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