尊敬的各位领导、同事们、大家好：我叫xxx，我今天的演说内容分四个部分：一、个人简要情况；二对竞争岗位职责任务的认识；三、竞争优势和条件；四、如竞争上岗，将如何开展工作，达到什么样的目标。　　

一、基本情况        　　

我今年36岁，1997年毕业于广州华南农业大学园艺系，现在职攻读首都经济贸易大学劳动经济学硕士（人力资源管理方向）。1997年7月至今在组织人事处工作，2001年5月在院机关人事制度改革中，我通过公开竞聘，担任了组干科科长，2004年12月被选任组织人事处副处长。2007年12月晋升高级政工师专业职务。任副处长以来以第一作者身份在《科学时代》、《大学时代》、《人才强省战略—实践与创新》（云南科技出版社）等杂志、专著上发表了3篇管理学方面的文章。　　

工作期间，承蒙各位的厚爱。我曾多次被省直机关工委、院党委、院工会、院机关党委评为先进个人。特别是任副处长以来，2005年被院工会评为“云岭优秀职工”；2006年被院机关党委评为“优秀共产党员”；2007年被院党委评为“优秀共产党员”。　　

二、对竞争岗位职责任务的认识　　

我竞争的是教育培训处处长岗位。教育培训处是我院对外科教合作和农业科技人员培训的职能管理部门，具体承担院的职业技术教育、研究生教育和科技培训三大任务。教育培训工作是我院科技事业发展的重要组成部分，教育培训包括了教育和培训两大功能。国家《干部教育培训工作条例》（试行）的颁布、国务院大力发展职业教育的决定、《云南省专业技术人员继续教育条例》的即将出台，将为教育培训工作带来新的发展机遇。从我院未来发展形势看，教育工作亟待加强，而农业科技培训急需突破，其前途光明，大有可为。作为教育培训处处长，应当履行好自己的职责，将院的中心工作与本处室的工作有条不紊的结合起来，创造性地开展工作，大力推动学院的发展；同时作为职能处室，理应为全院各所处提供好服务，为院领导出谋划策并发挥好参谋和助手作用。　　

三、竞争优势与不足　　

和那么多位优秀的同事一起来竞争这一岗位，我认为具备了3个方面的优势和条件：　　

1.长期从事组织人事管理和服务工作，对全院的干部队伍较为熟悉，积累了相关管理经验。首先在10多年的机关管理服务工作中，因为自己的热情、真诚、宽于待人的性格与广大干部职工建立了深厚的感情，为我今后开展教育培训工作奠定了良好的人缘基础。其次从事过大量的干部继续教育培训管理服务工作，积累了相关工作经验；再次组织人事处是涉及热点、难点比较集中的部门，在多年的实践工作中，锻炼了自己的大局意识，炼就了应对并解决复杂问题的能力。如2005年上任主要领导不幸患病住院，吴书记身体欠佳，在他们的信任下，主动承担起处里面的大量管理工作，圆满完成了院党委的交给的艰巨任务（先进性教育活动、省级文明单位创建），锻炼了我驾驭全局的能力。　　

2.具有高度的政治责任感和强烈的事业心，特别能吃苦耐劳、特别能奉献。多年来工作没有请过1次探亲假和公休假，甚至是婚假。加班加点工作，已经成了为我日常生活的一部分。　　

3.有良好的沟通能力，开拓进取意识强，工作业绩有突破。在各个岗位上，不默守陈规，积极建言献策，出主意、想办法，努力开创工作新局面。如为我院争创云南省“事业单位人事制度改革先进单位”、省“人才工作先进单位”、省级“精神文明单位”以及博士后科研工作站作出了积极贡献。特别值得一提的是2005年多次到省人事厅有关职能部门协调，将我院专业技术人员高中职务结构比大大提高，争取了更多岗位指标，有利缓解了全院专业技术岗位紧缺的压力。最近又积极与科技厅、人事厅、劳动保障厅有关部门协调，争取在我院恢复设立自科系列高评委，农田科研辅助工工种技师开评及设站等。　　

主要不足：大学毕业后就没从事科研工作，缺乏基层工作经验。　　

在历届班子的辛勤努力下，经过5年来的探索和发展，我院教育培训处工作取得了长足进步和可喜成绩，但我认为仍然有很大的发展空间，也存在不少需要改进的地方：如职业技术教育受生源影响，遇到可持续发展难题；研究生教育起步晚，规模较小；办学环境基础条件差，学院的整体形象还需要大大改善。充分发挥我院人才优势、技术优势为政府、企业、农民提供实用技术培训服务有待加强。特别是整合全院培训资源，发挥自身优势，主动对内服务，与各所处联袂加强全院在职职工素质培训方面有较大空间。　　

四、面对这些新的特点、变化和困难，我认为，