人武部坚定信念、铸牢军魂教育活动第一专题汇报材料
 
 
    根据警备区教育活动安排，下面由我代表xx人武部对“坚定信念、铸牢军魂”主题教育活动第一专题开展情况作一简要汇报。

    3月8日收到警备区下发的“坚定信念、铸牢军魂”主题教育活动通知后，部党委高度重视，及时召开党委会议，组织班子成员原原本本地传达学习了通知要求。大家一致感到，这次主题教育活动，既是对前一阶段学习贯彻十八大的一次引深，更是对全军部队强固军魂的一次动员，意义重大，非常必要。教育中，我们重点做了四方面的工作：

    一、认真调查摸底，努力把教育活动的前期准备工作做扎实。接到警备区的《通知》后，部党委全面分析了当前干部、职工、专武干部以及应急分队成员的思想形势，采取问卷调查、集体座谈、个别谈心等方式, 对人员的思想现状和最关注的社会热点敏感问题进行了深入调查，广泛听取了大家的思想反映和对搞好这次教育活动的意见建议，切实掌握了官兵的思想底数，进一步明确了教育的重点和方向。这次教育，我们共下发各类调查问卷120余份，召开不同类型人员的座谈会3次，先后与50余人次进行了个别谈话。在调查的基础上，部党委梳理归纳出信念不坚、信心不足、信仰不牢、信任不实4个方面12个倾向性问题，有效地增强了教育的针对性。结合调查结果，人武部有针对性地制订了本级学习教育的计划和活动开展的方案，根据不同人员类别，分层次对活动内容做了相应的调整，做到了因地制宜，因人而异，有的放矢。同时，明确了各科室在教育活动组织中的职责任务，切实把教育活动贯穿到当前大项任务中，渗透到日常生活的方方面面，保证教育活动始终有人管、有人抓，不走过场、不落俗套、不留死角。

    二、深入动员发动，真正把大家参与教育活动的热情调起来。针对少数同志存在的“主题教育年年搞，年年都是老一套”的逆反心理、“轰轰烈烈搞教育，扎扎实实走过场”的敷衍心理和“大的问题不好解决，小的问题不用解决”的麻痹心理，教育展开前，我们采取多种方法和途径，广泛进行思想发动，充分调动大家参与的积极性，努力在增强教育的实际效果上下功夫。一是抓好理论学习，在掌握政策中提高认识。部党委采取中心组带机关的形式，认认真真地抓了十八大报告、《人民日报》和《解放军报》的社论评论以及习近平总书记近期的一系列重要讲话等规定内容的学