根据行业“235”教育实践活动的工作要求，我紧紧围绕“235”教育实践活动精神内涵，认真学习，深刻领会。在工作中认真践行“两个至上”，努力做到三个始终，牢固树立五种意识。但离“235”教育实践的要求还存在一定的差距，现在对照自身实际，作如下剖析。　　

一、存在的问题　　

对照“235”教育实践活动的内容，我感到自身多多少少还存在一些问题，主要有以下几个方面：　　

（一）工作思路和方法缺乏创新。一是调查研究不够,坐机关的时间多,下基层的时间少。二是工作缺乏创新,固守传统的工作方法和手段,总是沿用业务上级下发的各种方法制度,不能够提出新思路和新办法.三是开拓进取,争创一流的意识不够,工作中存在着标准不高,要求不严,满足现状的思想.　　

（二）思想作风方面。一是由于深入基层进行调查研究不够。不能彻底了解基层的思想状况和工作要求。二是批评与自我批评开展的不好，对其他同志不愿意提出反对意见，对自己的缺点也没有主动请其他人正面点出，错误地认为批评别人是“挖坑”陷人，批评自己是“挖坑”堵路。 　　

（三）业务工作尚有差距。一是把过多的精力放在业务工作的时效性上,只注重某些主要指标的数据质量而忽视全部指标的数据质量。二是重点工作督导不够细。具体表现在工作中仅停留在数字报表形式的通报上，缺乏对重点工作的文字性通报，尤其对一些重点工作，跟踪督导落实工作不细。三是对基层基础工作抓得不严,过多地强调人手少,时间紧,工作压力大,到基层调研和检查基础工作的时间不多,怕给基层增加麻烦的想法占据了思想的上风.　　

二、存在问题的主要原因 　　

以上问题的存在，虽然有一定的客观原因，但主要是主观原因造成的。问题出在表面上，根子生在思想上，从更深层次上分析起来，主要有以下几点： 　　

（一）理论学习还很欠缺，思考问题的深度不够。对科学理论指导的重要性认识不足，重干轻学，学习中缺乏自加压力的紧迫感，学习的自觉性、主动性不强，学习的针对性、目的性不强，学习不全面、不系统，不注重沉下心来深入钻研，没有把学习、思考、实践和推动工作有机地结合起来。　　

（二）思想解放不够，创新能力不强。一