中学副校长三八红旗手先进事迹材料

　　　　该同志自参加工作以来，热爱祖国，热爱党的教育事业，拥护中国共产党，坚持四项基本原则，思想进步，积极参加政治学习，认真领会中央、省、州、县各级会议精神。在平凡的工作中，她始终严以律己，组织纪律性强，三十年如一日，坚守工作岗位，积极参加各种义务劳动，恪守职业道德，特别是自担任**县中学主管教学的副校长以来，该同志以高远的目光、清晰的思路、开拓者的气魄和求真务实的作风，狠抓教育教学质量，为我县普通教育事业奉献自我，赢得了全校师生的尊敬和爱戴，得到了上级领导和家长的一致好评。
　　　现将其先进事迹汇报如下：
　　　一、强化思想，提高素质
　　　该同志始终把不断提高自身素质作为挑战自我的目标，自我加压。一是坚持政治理论学习，理论是行动的先导，结合工作实际，系统学习了邓小平理论、“三个代表”重要思想及科学发展观理论；二是坚持业务学习，她坚持学习《教师法》、《中小学教师职业道德规范》等法律法规，力求在思想上、行动上与新形势下党的教育路线、方针、政策保持高度一致。三是坚持为人师表，工作中事事严格要求自己，自觉遵守纪律，规范自己的言行。大事讲原则，小事讲风格，关爱学生，以情感人，以理服人。
　　　二、改革创新，教书育人
　　　“作为一名副校长，我首先要做一个努力的老师。”“我要努力做一个称职的老师。”该同志是这样说的，也是这样做的。随着课改的深入，作为主管教学工作的副校长，该同志努力学习新的课程理念，研究新的教育模式，践行新的教学方法。作为一名物理教师，她每学期订阅大量教育教学杂志，随时了解教育改革的新动向，捕捉教学发展的新信息，掌握教学课改的新方法，在教学上要求自己，通过认真学习和钻研现代教学理论和身边老教师的成功经验，结合自己的特点，形成了自己独特的教学风格和特点，抛弃了“满堂灌”、“填鸭式”教学法，让“启发式”、“愉快教学法”、注重学生的个性发展等理念走进课堂。由于自身素质的不断提高，加上教学手段的多样性、新颖性，她的课堂教学深受师生欢迎，每期末考试所教学科的班级成绩名列学校前茅。在第二届全国中学生物理竞赛(青海赛区)中，她辅导的学生荣获一等奖三名，二等奖二名，三等奖四名。青海省物理学会、青海省物理教学研究会特予以表彰。由于该同志在此次竞赛活动中的突出贡献，获得了由青海省物理学会、青海省物理教学研究会颁发的优秀辅导员奖。2010年高考，该同志所带班级理科物理成绩超过同比中学***中学。
　　　三、主管教学，大胆管理，我校的教育教学成绩取得了稳步的提高。
　　　该同志自2004年4月担任副校长并主管学校的教学工作以来，在工作中狠抓教学常规工作，结合我校实际，配合学校大局工作，强调从大处着眼，小处着手，集思广益，协同我校教导处，组织、协调、督促学校的教学工作循序渐进、扎实有效地展开。在全校开展“教学案例分析”、“电教课评优”教研活动，“师德标兵”评比活动，对获奖教师进行表彰和奖励。通过以上种种措施，极大地激发了全体一线教师的参与意识和工作积极