家庭教育是关工工作的重要内容，是整个学校教育的重要组成部分。多年来，我区坚持不断探索新时期家庭教育的新特点、新方法、新途径，形成了家庭、社会、学校三位一体的家庭教育工作格局，不仅提高了学校的整体办学水平，也帮助家长改变了教育观念，提升了教育能力。近年来，我区以家庭教育为抓手，以争做合格父母、培养合格人才为主题，以家长学校为主阵地，以提高家长素质为大目标，面向学生和家长开展了一系列家庭教育培训活动，取得了预期的积极成果。目前全区共建有家长学校66所，参与指导服务村居（社区）、校外教育辅导站103个，创建省级示范家长学校2所，市级示范家长学校8所，合格家长学校62所，实现了思想认识、组织建设、管理制度、保障条件、教育培训、师资队伍“六个到位”。现将有关情况汇报如下：　　

一、健全家庭教育组织网络　　

健全家庭教育组织网络是开展家庭教育的根本保障。为此，我们每年结合局领导人事变动情况，及时调整充实区教育系统关心下一代工作委员会和区教育系统家庭教育暨校外教育指导委员会组成人员。今年上半年，我们根据人事变动情况，及时调整了“两委”领导班子，区教育局一把手****同志兼“两委”主任，聘请刚到二线的体育局局长、教育局副局长****同志任常务副主任。在此基础上，各地各学校的关工委、家长学校和校外教育辅导站的组成人员也相应做了充实调整，使家庭教育工作的队伍更加壮大，人员更加精干，实现了家长学校组织建设的全覆盖。具体有：一是“学校家长学校”的建设，全区66所中小学校校建立了家长学校。家长学校以在职教师为主、退休教师为辅，建立了相对稳定的教育队伍。二是“社区家长学校”的建设。以社区、村居为单位组建了社区家长学校，目前106个村居、社区全部建立了“社区家长学校”。其教育队伍以退休教师为主、在职教师和社区有关人员为辅，每年至少4次以假期为主，对社区内的学生（幼儿园到高中）家长，结合社区的特点开展有针对性的教育培训活动。三是“网上家长学校”建设。充分利用“校园即时通”和****教育网等网络资源，开辟“家校直通车”、“家校平台”等多种途径，向家长开放，进行网上函授、网上讲座和家校信息沟通，弥补家长在规定时间无法到校学习的不足。通过多途径结合，相辅相成，形成以家庭为基础、以学校为主体、以社区为依托的家庭教育网络，实现了家长学校和家庭教育的全覆盖。　　

二、完善家庭教育管理制度　　

完善的规章制度是家长学校实施高效和长效管理的重要保障条件。为此，教育局制定出台了《****教育系统家长学校规程》，转发了省《家长学校考核标准》等几个基础性文件，为面上家长学校的建设和管理提供了示范性工作规范和管理依据。各基层家长学校普遍建立了“家长委员会制度”、“家长学校工作制度”、“家长学校表彰制度”、“教师家访制度”、“开放日（周）制度”、“家长学校校长接待日制度”、“家长学校授课制度”和“校长职责”、“主任职责”、“教师职责”、“家长职责”等等，从制度上保证了家长学校和校外教育工作的规范运行，减少了家庭教育工作的随意性和盲目性。此外为保证家庭教育的有序开展，我们还坚持将家庭教育纳入局年度工作计划与工作目标之中，做到与教育教学工作同步部署、同步检查、同步考核、同步总结、同步奖惩的“五同步”要求。平时，局领导和职能科室负责人下基层调