在局机关深入开展“创星级、树品牌”活动中，我有幸到督导室挂职锻炼。这期间，我认真学习，创新工作，开阔了眼界，增长了见识，拓宽了思路。我深切地感受到机关务实的作风，感受到机关同志服务的理念，感受到机关领导管理的艺术。在督导工作实践中，我对推进有效督导形成如下六点体会。　　

体会之一：有效督导必须提升素养。增强督导工作的有效性首先必须注重学习，加强自身建设。不仅要学习教育法律法规、教育政策和教育管理理论，学习教育督导的各项业务知识，更要在教育督导实践中学，学习先进的教育督导工作实践经验，主动适应新形势，不断把握新要求，把活动当课题做，把工作当学问做。只有这样才能全面提高个人素养，切实履行督导职责，进而科学有效地开展教育督导工作。　　

体会之二：有效督导必须锐意创新。创新是一种精神状态、价值取向，更是一种科学的方法。为进一步增强督导工作的有效性，今年督导室以强化督学责任区建设为抓手，创新督导形式，活化督导内容，丰富督导内涵，构建了有效督导的长效机制。在督学责任区的建设上，构建了以驻点督导、片区巡视以及局长巡视日为主要形式的多层面、立体化督导模式。从我参加片区巡视中各基层学校的反应来看，此种崭新的督导模式，进一步强化了督学的责任意识，密切了督学与学校和师生的关系，彰显了“高效、低耗，和谐、进步”的盐都教育发展主题。这项工