按照县委关于“讲党性、讲学习、讲正气、树形象、促发展”教育活动的安排，我积极参加了“讲党性、讲学习、讲正气、树形象、促发展”教育活动，通过学习，我对“三讲、一树、一促”有了更加深刻的认识，进一步提高了政治素养和党性修养，更加坚定了理想信念，转变了工作作风，促进了本职工作较好地达到了学习提高阶段的学习教育目的。进了检查评价阶段后,我清楚地认识到在自己思想上、工作中还不同程度地存在着一些问题和不足，工作思路还不够灵活、创新，工作成效还有待进一步提高。　　

一、存在的问题和不足　　

 (一) 宗旨意识有待升华。按照“三个代表”重要思想的要求，牢记为人民服务的宗旨，坚持完成党的各项工作与实现人民利益的一致性，深怀爱民之心，恪守为民之责，为群众执行政策多，主动的服务工作少，总觉得严格按政策办事就是为民服务了。对执行政策过程中的程序或措施上，往往忽略了便民利民的宗旨，没能完全设身处地为民着想，改进服务措施；没能真正做到情为民所系、做到全新全意。　　

 (二)创新意识不强，工作方法简单。工作思路不宽、不活，很多时候还是循规蹈矩，只安于表面，以往的经验就是对的，就是正确的，认为把自己份内的事情做好就可以了，缺乏创新意识，不能用全新的思维和方式去做开创性的工作。　　

（三）理想信念淡化。在理想信念上，自己不管在何处工作，觉得社会风气不如人意，缺乏开拓创新意识。在思维方式上，有时习惯于凭经验考虑问题，想事情在工作立足实际，大胆探索的方式方法比较少。　　

二、产生问题的原因分析　　

1、平时疏于学习。在知识结构日新月异的今天，不学习，就要落伍。以往我总认为，只要能把本职工作干好，其他学习都无关紧要，殊不知，学习与工作是相辅相成的。只有深入地、系统地、全面地学习，才能更好地胜任自己的工作。在日常工作中，我认为只要能干好本职工作就行了，而放松了对其他知识的学习。理论知识的学习上也只满足于看看党报党刊、听听时事新闻，读读书本，