2012年中学德育处处长个人工作总结

　　2012年即将过去，回顾一年来的工作，我在党支部和校长室的正确领导下, 在全体教职工的热情支持和配合下,经过自身的努力, 认真履行职责，较好的完成了各项管理任务和教育、教学任务。

　　一年来我注重政治理论和管理知识的学习，重点学习了多篇科学发展观的有关理论文章，对科学发展观较过去有了更清晰的认识。根据xx区教育局党委组织开展的“效能提升年制度建设年”的有关文件，我以提高自已的工作能力、工作绩效和规范自已行为的姿态自觉参加党组织和学校的各项活动，认真完成组织布置的各项任务。一年来,在自觉参加学校中心组理论学习和讨论基础上认真做了8 篇学习扎记。为了不断提高自己的管理理论水平，我认真阅读了陈向明教授的《参与式方法的实践和反思》和朱纪华教授的《学校管理创新与新领导观》二本学校管理原著，同时自觉参加校长网络提高培训，回绕创新这个主题认真撰写了《创新是学校可持续发展的不竭动力》、《在学校层面如何维护教师的心理健康》《如何培养学生的“创新精神》等4篇论文。

　　一年来,我以党员的标准严格要求自己,以“团结、廉洁、开拓、高效”规范自己，以起好表率作用要求自已，自觉置身于党组织和教职工的监督之中。在班子内做到摆正位置、重视补台，团结协作、起好助手作用；在管理工作中恪尽职守，提倡精细要求，努力开拓创新，我能做到加强党性修养，廉洁自律；在学校开展的党员志愿者活动中，我主动参加党员环保志愿者行动，我能利用星期六、星期天为学有困难的学生个别辅导无偿补课；在学校组织的“心手相牵爱满校园”帮困助学基金和区组织的捐款活动中，每次都按规定要求完成学校的任务要求。在教学工作中我坚持在一线兼课，做到严于律已，全年听课达43节。

　　这一年中对学校的德育工作，我继续坚持有效领导和层次管理的要求，培养和发挥处室领导的独立工作能力，放手让处室领导大胆工作并做到让其的职、权的统一。今年下半年根据学校工作安排，德育处人员作了调整，我在德育处第一次处务会议上就提出下半年工作的“三二一”，即三个服务意识：为师服务、为生服务、为提高教育质量服务；二是充分调动和发挥班主任的积极性和创造性；三是德育效益要有体现。纵观全年德育处的管理工作，学校德育工作绩效明显，德育工作的针对性和精细化有了显著提高。教育卫生、环境卫生及校容校貌明显好转，学生的礼仪养成教育也初显成效；今年学校的一项重点工作是创建市“两型社会”建设示范学校，下半年又接到创建市无烟学校的任务，近期又接到要创建市全民健康生活方式示范学校的创建任务，虽然上述创建工作我的思考是均纳入学校的平时工作之中，但工作计划、操作程序、工作总结等都要有祥细的书面材料和细致的部署，对上述工作我都力求从培训开始就精心设计，精心组织，认真落实，在全校师生的共同努力下，前二项创建任务已接近完成，最近我的工作重心就在接受验收的各项准备之中，同时在着手第三创建任务的构思。这一年中，我要求德育处把班主任工作规范化、系列化和提高班主任工作艺术作为一项任务来抓，同时我也为班主任系列培训作了一次题为《新形势下的班主任》的讲座，我始终把班主任的师德放在重要位置，所以只要我所参加的班主任例会都会对班主任提出遵守师德规范的要求；这一年中一般情况下我都是全校第一或第二个到校，主要还是担心学生早晨的安全问题，作为学校安全工作的分管领导，始终把师生安全放在第一位是我的职责，可以说至今学校的安全工作如技防和人防、安全教育、技能训练已构成系列化，一年来学校无任何重大安全事故发生。

　　根据学校工作安排，今年我不在担任学校工会主席职务，但我继续起好传帮作用，对退休教师继续热情接待，反映的问题及要求及时转告，对在职教师提出的合理化建议及时反映，有问必有答复；我主动协助工会做工作，包括春节期间全年共走访教职工及退休教师14家次及走访学生3个学生家庭。

　　回顾过去的一年， 在工作中我自感还存在不足，首先是考虑到即将退二线，工作的积极性比以往有所消退，其次是对有的现象可能限于水平看不懂也不象过去敢于提出。新的一年中我将继续加强理论学习，保持优点，改正缺点，争取新的进步。