教育局政风行风建设情况述职报告
 
　　根据《xx县2012年民主评议政风行风工作安排意见》精神，县教育局结合工作实际，以开展“改进作风、提高效能、优化环境”主题教育和效能风暴活动为契机，深入扎实地开展了各项活动，通过采取扎实有效的工作措施，使教育局的各项工作取得了明显成效，现将有关工作情况汇报如下：
　　一、开展行风建设的基本情况
　 （一）领导重视，责任落实。按照县上的要求，县局高度重视，把行风建设工作放到了重要位置，纳入议事日程。召开局务会议专题研究和讨论此项工作，成立工作领导小组，下设办公室，落实工作人员，制定《关于在全县教育系统开展“改进作风、优化环境、提高效能”主题活动的安排意见》，各乡镇学区、中学、县直学校（园）也制定相应方案，层层落实责任，形成了“一级抓一级、层层抓落实，上下联动，齐抓共管”的政风行风建设领导机制和工作体系。
　　（二）宣传发动，整体推进。召开全县教育系统民主评议政风行风工作动员大会，对评议工作进行动员和部署。充分利用网络、报纸以及简报、宣传栏、标语等形式宣传教育改革发展的成果，宣传行风建设的意义、作用、内容和要求，在xx教育信息网上开设行评专栏，公示了教育系统行评的主要内容和举报电话，向社会各界做出公开承诺。面向社会各界聘请刘彦龙、栗全玺等6名热心教育、责任心强、客观公正的社会各界人士担任政风行风评议监督员，对教育系统行评工作进行监督。
　　（三）畅通渠道，自查自纠。为深入查找在治理中小学乱收费、教师师德师风、教育系统党风廉政建设、干部作风建设、学校管理及办学行为等方面存在的不足，广开言路，通过走访、座谈、发放征求意见表、电话、网络、信箱等方式，广泛征求意见和建议，发放调查问卷3200多份，分层次召开座谈会70多场次，共征集各类意见和建议30条，梳理汇总成五大类12条意见，在此基础上制定了《xx县教育系统民主评议政风行风工作整改方案》。
　　（四）边查边改，突出实效。
　　1、加大督查力度，严格落实整改责任制。突出“三个围绕”：即围绕大局抓整改、围绕发展抓整改、围绕群众反映的突出问题抓整改。领导牵头，及时掌握整改落实阶段工作的进展情况，发现问题认真研究解决，在既定时间内完成具备条件可以解决的问题，保证整改落实阶段工作顺利开展，确保整改落实阶段工作不走过场。我局主动邀请政协委员、人大代表、家长代表等参与活动，切实做到问需于民、问计于民、问政于民。同时将整改落实方案以文件、网络的形式公开，自觉接受社会监督、民意监督。
　　2、突出工作重点，着力解决突出问题。我们坚持先急后缓、边整边改、领导负责的原则，按照整改方案要求，集中解决影响和制约教育科学发展的突出问题，解决群众最关心、最直接、最现实的利益问题，取得了较大成效。
　　（1）严格依法治教。针对基层“农村学校音体美课程落实不到位”、“少数教师存在体罚或变相体罚学生的行为”等问题，我局制定出台了《xx县中小学幼儿园管理暂行规定》和《xx县