国防大学基层建设工作经验交流材料

    2009年任队长以来，我积极适应岗位变换后新的职责要求，用心做好教育管理和辅助教学工作，促进学员队全面建设和教学质量不断提高。

    面对将校军官学员，我感到最大的恐慌是怎样补齐知识短板，获取建队育人的“资格证”。我队学员都是部队的中坚和骨干，作为队长，不能仅仅满足于跟跟班、带带队，更要具备与学员相近的知识结构。在正课时间坚持跟班听课、跟班作业的同时，我利用业余时间自修人力资源管理研究生课程，研读了战略学、战役学、军队院校教育学等方面的书籍。主动拜学员为师，探讨学习中的疑点难点和国际国内的热点焦点问题。

    面对将校军官学员，我感到最大的责任是怎样服务保障教学，当好教学相长的“助推者”。学员队天地虽小，却承载着培养高层次人才的大事业。做一名称职的队长，