学习成绩是专注力训练的副产品　　

儿童专注力研究专家曹云昌认为，决定孩子学习成绩的好坏，关键因素在于孩子的专注力、学习兴趣、学习动机、学习能力和主动精神等因素。如果不及时进行专注力训练，将会严重影响孩子的正常学习，甚至产生“学习困难”和“品行障碍”。　曹云昌　教授提出，“要想提高孩子的学习成绩，必须从专注力抓起”。　　

“触觉、前庭觉和本体觉三个感觉系统主管专注力，剖腹产、爬行少、过量食用垃圾食品和大量