行动学习法心得体会

    今天，我有幸参加了广西法官学院贺利研副院长主讲的课程《行动学习法》，虽然只通过短短的一天时间的接触了解，感觉行动学习法是一种看似简单实则蕴意深刻的有效的学习方法。初次接触，有些陌生，但是，通过简单的游戏案例探讨，顿悟其中奥妙，现在跟大家一起分享下心得体会：
一、培训创造价值的流程：
培训—提升个体—改变个体—改变群体—更好的解决问题—提升整体绩效。
传统的培训主要从知识、态度和技能三方面去进行，通过培训提升员工的综合能力，从而更好的解决问题，提高团队的整体绩效。
而行动学习法用于培训就反其道而行之，通过具体事件案例的探讨，让一个团队用发散思维和头脑风暴来做部门或单位的整合和政策决策。这就是行动学习法，先通过团队的共同活动
来影响和改变大家的心智模式从而改变群体，再改变个体和提升个人的综合能力。行动学习法就是一个团队针对单位的真实问题，进行讨论、分享的学习过程。
二、行动学习与传统培训的本质差异：
    
传统培训 行动学习
先“学”后“用” 在用中学
应用围着理论转 理论围着应用转
以老师为核心 以学员为核心
以个