**市委宣讲团报告会主持稿　　

同志们：　　

现在开始开会。　　

根据中央精神，为深入开展六个“为什么”的宣传教育，**市委组织了《六个“为什么”》宣讲团，赴各地广泛开展宣讲活动。今天，市委宣讲团来到**，为我们作专题报告。　　

参加今天会议的有，市委中心组全体成员，市直各部门中层以上干部，各乡镇（街道）党委成员、理论宣讲员，共600余人。　　

今天为我们作宣讲报告的是，省委宣讲团成员、吉林大学马克思主义学院博士生导　师***　教授，他主讲的题目是《为什么必须坚持中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，而不能搞西方的多党制》。　　

*教授是吉林大学校党委委员，吉林大学学术委员会委员，吉林大学马克思主义学院学术委员会主任，吉林省哲学学会副理事长，多年来致力于西方哲学史、宗教学、社会学的研究，已经出版了《中国传统哲学宗教的特点与新哲学的建构》、《欧洲哲学史专题研究》，《先哲睿智》等多部学术著作，主编的《马克思理论基本范畴研究》是公认的马克思主义哲学教学创造性成果。　　

今天　*　教授在百忙之中抽出时间为我们作报告，机会难得，希望大家认真听、认真记、认真领会。　　

下面，让我们以热烈的掌声欢迎***教授为我们作报告。　　

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同志们，刚才　***　教授同志围绕六个“为什么”中，“为什么必须坚持中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，而不能搞西方的多党制”这一内容，紧密联系国际国内形势的深刻变化，紧密联系改革开放和现代化建设的实际，紧密联系干部群众的普遍思想实际，以鲜明的观点、深入的分析、生动的事例、透彻的说理，进行了通俗易懂的讲解和阐释，使大家进一步明白了中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是具有鲜明的中国特色，具有强大生命力的政党制度，这一制度有利于发扬社会主义民主，有利于执政党决策的民主化、科学化，有利于巩固安定团结的政治局面，有利于促进执政党的建设。同时，也对我们进一步加深中国特色社会主义理论体系的理解和把握，进一步增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，进一步加强社会主义核心价值体系建设，同样具有十分重要的启迪作用。下面，让我们再次以热烈的掌声，对　***　教授的精彩报告表示感谢！　　

同志们，中央和省委对六个“为什么”的学习宣传十分重视，前不久，中宣部、省委宣传部就学习宣传六个“为什么”，专门下发了通知，提出了明确要求，作出了部署安排。**市委根据中央和省委的精神，召开了工作会议，下发了学习宣传的安排意见，作出了具体的部署。各级党委要以今天的报告会为契机，按照中央的要求和省市委的部署安排，认真抓好落实。　　

对于六个“为什么”的学习宣传贯彻落实，我讲三点意见。　　

培训计划。市委党校要举办各种形式的培训班、学习班，促进全市党员干部的学习。　　

活动，在深入学习中国特色社会主义理论体系的基础上，扎实组织《六个“为什么”》的学习宣传，把理论学习教育工作推向一个新的阶段。要充分发挥专家学者、领导干部和基层宣讲骨干的带头作用，以“干部上讲坛、理论下基层”为载体，利用“市民大讲堂”、“社区讲坛”和“现代农民讲堂”等理论宣传阵地，深入开展宣讲普及工作，把六个“为什么”的基本精神和主要观点渗透到社会各个层面，使广大党员干部和群众进一步深化对中国特色社会主义理论体系的认识，不断坚定建设中国特色社会主义的信心。　　

三是要把六个“为什么”的学习转化为推动当前工作的动力。各乡镇（街道）、市直各部门要大力弘扬理论联系实际的学风，将学习领会六个“为什么”与市委、市政府确定的中心工作和工作部署紧密结合起来，进一步解放思想，振奋精神，抢抓机遇，克难奋进，着力抓好“保发展、保民生、保稳定”各项工作，确保完成全年目标任务，实现**经济社会又好又快发展。　　

今天的报告会到此结束，散会。