为了深入推进学习实践科学发展观活动整改落实工作，结合本院党委的工作部署，肿瘤科全体党员中开展了“创先争优”系列活动。作为肿瘤科支部，我们对照“领导班子好、党员队伍好 、工作机制好、工作业绩好、群众反映好”的标准学习提高、带头争创，联系科室工作实践，总结如下：
　　一、存在不足：
　　⑴、政治理论学习不够深入。
　　⑵、服务宗旨不够牢固。
　　⑶、业务失去追寻目标，提升滞缓。
　　二、原因分析
　　1、对加强学习的重要性认识不够；学习不扎实，主动性、自觉性学习不够，从而使自己的观念更新滞后，究其思想根源：一是没有把理论学习放在重要位置，学习存在片面性，这是政治理论不成熟的具体表现。二是理论与实践“两张皮”，忽视了重要思想的学习只满足于记住几条重要论断，缺乏系统性、经常性的深入学习，缺乏用马列主义的立场和观点分析问题，缺乏用邓小平理论和“三个代表”重要思想认识问题、解决问题的能力。
　　3、肿瘤科业务水平达到一定高度后，有前行滞缓的现象。尤其，暂时失去了业务水平提升新的目标，加之各种原因，造成了在工作中遇到繁琐、复杂的事情，会抱有回避心态。肿瘤科研这一块缺乏继续进一步拓展的精神和态度