某月某日　至　某月某日　，我大队紧密联系部队建设实际，扎实开展了“强化警魂意识，培育战斗精神，永远做党和人民忠诚卫士”教育活动。教育分“强化警魂意识，永远听党指挥”、“牢记神圣使命，忠实履行职能”、“胸怀报国之志，甘愿奉献一切”三个专题，坚持理论灌输，注重行为引导，强化岗位练兵，进一步强化了广大官兵的警魂意识，激发了广大官兵争做忠诚卫士的政治热情。现将教育情况汇报如下：　　

一、注重实效，在高标准抓好教育上下功夫　　

教育中，我们始终坚持把追求最大教育效益作为教育的出发点和落脚点，把效果放在第一位，防止重部署轻落实、重形式轻内容、重过程轻效果的现象发生。　　

一是科学分析，找准切入点。教育前，我们通过深入细致的思想调查，全面掌握了官兵思想，了解官兵当前想什么，在“强化警魂意识，培育战斗精神”上存在什么问题，开展这次教育需要解决什么问题。在思想调查中，我们发现少数官兵思想上存在误区和模糊认识，有的同志认为只要服从上级命令、听从首长指挥就是警魂意识强；有的同志认为现在科技发达，特别是计算机网络运用于执勤后，人的作用被弱化，因此战斗精神的强弱没有关系等等。针对少数官兵警魂意识淡化、战斗精神不强，我们要求各连认真组织学习三代领导关于强化警魂意识、培育战斗精神的重要论述。为使官兵熟记有关内容，三连自行组织编印了“三代领导有关论述摘编”小册子，做到人手一册。通过教育，铸牢了官兵警魂意识，强化了使命意识，激励了奉献意识。　　

二是科学计划，狠抓落实。科学计划，统筹安排是增强教育实效性的关键。我们要求各连，要着眼全盘，制定详细可行、紧贴部队实际的教育计划，不能简化了事，应付了事；在落实教育计划、教育制度时，要严格落实人员清点、补课制度等，确保一个不漏，人人接受教育。各连坚持把理论灌输与配合活动有机结合起来，突出抓好集中授课与班排讨论两个重要环节，增强官兵对教育内容的消化理解。在进行第二专题时，正值部队合并，工作头绪多，各连做到完成工作任务与落实教育内容两不误，有效确保了教育活动正规有序地进行。　　

三是科学考评，突出实效。严格的科学考核评估是提高教育质量的保证。我们在检查考核各连专题教育效果时，主要把提高部队战斗力作为标准，即用单位执勤质量的好坏和部队训练水平的高低来衡量教育效果的好差，而不是单纯地看教育用了多长时间，备了多少课，制作了多少课件，开展了多少配合活动。六月份，我们结合二季度“双争”活动考评，对各连的专题教育情况进行了一次全面的检查考核。考核中，我们主要采取试卷笔试、问卷调查和队列提问等方式，检查官兵对专题教育内容的掌握程度，思想觉悟提高程度，精神面貌改变程度，“首战用我，用我必胜”的信心树立程度。　　

二、灵活方法，在拓宽教育渠道上做文章　　

教育中，我们坚持以科学的方法为指导，适应新形势，开辟新渠道，与时俱进地抓好手段和方法