《让爱在解放思想中飞扬》

　　新形势下，解放思想就是要克服安于现状、不思进取的守旧心理，增强责任感和忧患意识；努力学习，不断探索，以争优创先的精神和饱满的热情投入到本职工作中，实现业务水平的大跨越、大提升。

　　作为一名幼儿教师，首先要做到爱岗敬业。

　　本人在福利院学龄前学校担任孩子们的导师。对此我感到无比的光荣和自豪，与孩子们在一起的时光也让我无比快乐和欣慰。正是这份快乐和欣慰让我对自己的本职工作充满了无限热爱，这份热爱甚至超过了责任成为强大的动力，驱使着我全身心地投入到幼儿教师的工作中去，感受其中的甘与甜。

　　在日常教学中，我们要不断拉近与孩子们心灵的距离。

　　以往我们在衡量一名幼儿教师的教育水平时，一般都以唱歌，舞蹈，绘画水平来为依据。随着幼儿教育的改革与发展，令我深深地感受到，富有爱心才是作为一名幼儿教师的基本条件。因为没有爱就没有教育。教育的形式如同水池，惟有情和爱才是池里的水；没有情和爱，教育就成了无水之池，任你形状各异，总逃不出一个空虚。爱是幼儿心理健康发展的重要条件，爱使幼儿感到安全和满足。教师只有付出真诚的爱，才能与孩子心灵相通。所以我每天都高高兴兴地、面带微笑地接待每一个孩子，热情主动地与家长和孩子打招呼，蹲下身来摸摸孩子的头，亲亲、抱抱他们。用温和、亲切的语气对孩子们说话，即使孩子们做错了事，也不大声责备、训斥，给他们讲道理，让他们自己找找错误的原因。一个充分享受到正确而有理智的爱的孩子，必然是充满信心，朝气蓬勃和积极向上的。

　　幼儿教师还要不断创新教学理念。

　　因材施教的新型教学方法可以让每个孩子成为耀眼的明星。每个孩子都有他的优点，做为一名教师要去发现每个人的发光点，并给予鼓励，让孩子觉得得到肯定，那么他的发光点会越来越大。同时，从孩子们的兴趣出发 ，选择富有生活气息的教学内容，激发和保持他们浓厚的学习兴趣，使孩子们自觉、主动、积极地进行各项课程的学习，在良好的学习氛围中健康快乐地成长。

　　孩子们的快乐就是我们的快乐！作为幼儿教师，我们必须时刻按照优秀教师的标准严格要求自己，解放思想，更新观念，确立创新意识，善于动脑，勤于思考，开拓进取，始终站在时代的潮头，不断研究新情况，解决新问题，使自己的工作跨上一个新台阶！