2012年县教育局工作计划要点

2012 年全县教育工作的指导思想是：以科学发展观为指导，认真贯彻县第十三次党代会要求，坚持教育优先发展、科学发展、创新发展，落实各级教育发展规划，巩固省教育示范县创建成果，突出建设标准化学校、义务教育高位均衡发展、发展学前教育工作重点，运用“改革抓关键，发展创特色，教学提质量，典型出亮点”发展策略，扩大优质教育资源，努力实现“一流的教育教学质量、一流的教育设施、一流的教师队伍、一流的教育文化”，以优异的工作业绩迎接党的十八大召开。
一、工作目标
 1. 学前教育。学前 1 年幼儿入园率达到 100% ，学前 3 年幼儿入园率达到 95.8% ； 0-3 岁婴幼儿入园受教育率达到 35.5% 。
 2. 义务教育。小学招生 6300 人，适龄儿童入学率保持 100% ，在校生年巩固率达到 100% ；初中招生 7500 人，正常适龄少年入学率达到 100% ，在校生年巩固率达到 98% 以上；残疾儿童入学率达到 95% 以上；学生合格率达到 100% 。
 3. 普通高中教育。招生 3000 人，高中阶段入学率在 95% 以上；高中学业水平考试的学科平均合格率位居全市前列。
 4. 中等职业教育。中等职业教育招生 2800 人，职业学校与普通高中的在校生比例大体相当；职业教育短期培训招生 5000 人    次，职业学校毕业生就业安置率在 98% 以上。
5. 成人教育。成人专科、本科教育招生 200 人（含电大教育）；推荐农村富余劳动力就业 2400 人次。
6. 教师队伍建设。中小学教师、幼儿教师全员培训 5000 人次；骨干教师、名师培训 300 人次；积极组织参加各级举办的中小学校长（园长）培训。
7. 达标创建工作。普通中小学办学条件标准化建设、义务教育均衡发展两项工作通过省级验收；完成“国家中等职业教育改革发展示范学校”年度工作任务；创建省级规范化学校 1 所、市级规范化学校 2 所， 5 所乡镇（街道）中心幼儿园通过省级认定；创建市级小学“双百示范校” 4 所、初中“双 50 强”学校 1 所、“示范性乡镇（街道）成教中心” 2 所、“普及普通话示范校” 3 所；创建县级特色学校 10 所、特色幼儿园 6 所、“普及普通话示范校” 5 所、“艺术教育示范学校” 10 所、“体育传统项目学校” 10 所；县级“健康示范学校”、“无烟学校”的创建率均达 30% 。
 8. 改善办学条件。按照“两进一集中”布局调整策略，规划学校和幼儿园布局。新建校舍项目 9 个，建筑面积 28000 平方米；为中学更新 60 口物理、化学、生物实验室设备；更新书架及期刊橱 1000 米、阅览桌凳 1000 位，完成 43 所学校的图书电子管理系统设备配备；新增或更换学生用机 510 台、教师用机 180 台；积极推进交互式电子白板配备；完善体育、卫生、艺术器材配备。
 9. 对上争取工作。完成县委、县政府下达的招商引资和对上争取任务。
做好计划生育、勤工俭学、档案管理、语言文字、信息化建设、教育宣传以及工会、共青团和少先队、妇女、老教协和老科协工作；做好为民办的教育实事、包村等工作。
二、重点工作
1. 实施普通中小学办学条件标准化建设工程。按照“突出重点、优化结构、完善配套、适度超前”原则，科学规划，总体推进，分项实施。围绕布局调整、场地标准化、校舍标准化、教育教学装备标准化、师资配备与建设、公用经费标准拨付 6 个大的方面，立足实际，一校一策。充分发挥乡镇和学校的主动性，大幅提升中小学办学条件标准化水平。
 2. 实施县域教育高位均衡发展推进工程。以中小学办学条件标准化建设为载体，以提高薄弱学校办学水平为重点，统筹规划，分步实施，稳步推进。在深入推进“ 1751 ”改革创新项目实施基础上，启动县域“ 1711 ”改革创新工程，推动课程改革、教研科研等各项工作全面开展。合理配置教育资源，使县域内义务教育学校在教育机会、办学条件、师资队伍、教育质量等方面基本均衡，学校办学各具特色，县域