人类社会的进化发展最根本的问题是学习。创建学习型组织，形成全民学习、终身学习的学习型社会是推进社会进化发展的新理念、新特征，是现代管理理论的最新成果，是党的十七大提出的奋斗目标。企业是社会的细胞，创建学习型企业是创建学习型组织的重要内容，是形成学习型社会的重要组成部分，是新时期推动职工素质建设保持工人阶级先进性的系统工程和战略举措。深入开展创建学习型企业活动，对塑造企业形象、提升企业品位、增强企业核心竞争力与创新发展活力具有重要意义，也是企业适应时代发展、科学发展、长远发展的必然要求。
一、强化思想认识，为创建学习型企业赋予新的内涵
企业的竞争是人才的竞争，人才的竞争是知识的竞争，知识是立身立业之本，也是创新发展的动力源泉。在知识经济时代，一个员工没有知识难以立身立业，一个企业没有高素质的员工队伍就会缺乏创新发展活力。知识来源于学习，又指导于实践。因此，创建学习型企业，形成人人学习、终身学习的良好习惯，培养干部职工强烈的学习欲望、求知欲望和更新知识的能力，是建设高素质队伍的需要，也是适应时代发展、塑造企业形象、提升企业品位，增强企业核心竞争力与创新发展活力的必然选择。对此，必须从立身立业和创新发展的高度强化企业创建学习型企业重要性紧迫性的认识。坚持以科学发展观为指导，以人为本，以学习促成长、促发展、促和谐、促超越的精神理念引导创建学习型企业，以强有力的组织保障、制度保障和执行保障推动全民学习、终身学习的开展，努力营造时时、处处、事事、人人学习的氛围和环境，为建设高素质队伍，增强创新发展活力，促进企业改革创新文明和谐发展提供思想保障和精神动力。
二、强化服务体系建设，为创建学习型企业提供支撑
创建学习型企业必须强化学习服务体系建设，为形成人人学习、终身学习的氛围环境提供强有力的体系保障和服务支撑。一是强化管理服务体系建设。以科学领导机制为根本，把创建学习型企业作为提高队伍素质、培养人才、科技兴企、文化强企、提升核心竞争力的基础工作列入重要议事日程，确立党的统一领导，突出行政主体责任地位，强化工会组织协调功能，建立统一领导、分工负责、相互配合、协调一致的学习管理体系，形成党政工团齐抓共管的学习创建格局。二是强化设施服务体系建设。整合资源，优化载体，结合企业部门员工的工作岗位实际配置订阅图书报刊杂志，建立影像视频系统，计算机网络系统，创办企业刊物，搞好文化阵地建设，开展丰富多彩的读书会、演讲会、知识竞赛、专题讲座、职工征文等喜闻乐见的文化活动，为员工学习工作化、工作学习化搭建科学合理的学习平台。三是强化场地服务体系建设。建立职工书屋、职工之家、教育培训课堂等学习场所，完善图书、报刊、影像视频、计算机网络等文化阵地，优化学习载体和内容，为员工学习创造良好条件。四是强化师资服务体系建设。充分挖掘企业内部有专长的高素质人才，组成教育培训辅导师资队伍，搞好员工学习教育培训辅导工作，解决员工学习中遇到的实际问题。同时与上级部门、大专院校、科研单位挂钩结合，聘请师资授课辅导，不断丰富学习形式，深化学习内容。
三、强化管理创新，确保创建学习型企业扎实有效
创建学习型企业是一项系统工程，必须强化管理创新，突出特点，狠抓落实，才能保证质量，取得扎实成效。一是科学规划整体推进。坚持从实际出发，立足基层，因人制宜，制定规划目标，明确实施办法，增强针对性和实效性。将创建学习型企业与企业改革发展和谐稳定结合起来，围绕职工素质教育、职业道德教育、科技知识教育、岗位技能教育、文化生活教育等，切实加强组织领导，完善管理体制，提高决策能力。二是完善制度规范管理。建立健全会议汇报、学习培训、检查考核等科学规范行之有效的管理制度，明确创建目标，层层落实责任，有序推进工作。通过多种形式搞好舆论宣传，营造氛围，引导员工把思想认识统一到创建学习型企业上来，树立终身学习的理念，形成全员参与、终身学习、好学上进的浓厚学习风气。围绕内强素质、外树形象狠抓细化管理，落实学习管理制度，促进学习和创建活动的制度化规范化。通过企业推动、干部带动、部门联动、员工互动，将创建学习型企业与企业文化建设、形象工程建设结合起来，使学习成为干部职工的内在要求和自觉行动，提升团队学习和互动学习水平，增强企业发展活力和竞争能力，提高企业整体素质和工作效能。三是创新形式丰富内容。围绕提高学习创建质量，注重学习教育对象的广泛性，构建以在职员工岗位培训、继续教育、自我学习为重点的终身学习教育体系。围绕塑造企业形象，打造企业文化品牌，培养知识型员工，提升领导班子执政水平和执政能力，提高机关团体服务水平和工作效能，培养员工良好的学习工作习惯和健康文明的生活方式，增强企业创新活力和核心竞争力。注重学习教育内容丰富性，坚持学用结合、按需施教，开展公民道德、职业道德、政策法规、厂规厂纪、科技文化、职业技能、文明礼仪、行为规范等文化教育和技能培训，为企业创新发展、和谐发展赋予新的内涵。围绕贴近实际注重实效，注重学习教育形式的灵活性，寓教于乐，寓教于文，寓教于赛，形式多样。四是突出特点狠抓落实。确立收入凭贡献、岗位靠竞争、竞争靠实力、实力靠学习的观念，善于发现总结推广先进典型、先进事迹和先进经验，开展评先树优、示范引领活动，为优秀员工提供学习、培训、深造的机会，引导员工见贤思齐，树立终身学习、自我超越的理念，带动学习创建活动深入扎实开展。
                                  太原酒厂    党崇贵