工作总结　　

斗转星移,转眼间,我已在教育工作岗位上辛勤耕耘了数载。身为教员，为人师表，我深深认识到“教书育人”、“文以载道”的重要性和艰巨性。
　　一、思想觉悟高，爱岗敬业，责任心强。
　　我在担任现职期间，政治思想觉悟高，坚持党的四项基本原则，热爱祖国，热爱人民，立场坚定，遵纪守法，作风正派。忠诚于党的教育事业，爱岗敬业，把教育、改造劳教人员视为神圣的使命，视为自己人生的理想。我谦虚进取，事业心强，讲原则，待人热情大方，关心集体，关心他人，有团队精神。在工作上兢兢业业，尽职尽责，任劳任怨，积极协助领导的工作，工作态度得到领导、以及同事的一致好评。能尊重、关心劳教人员，努力工作，不断提高自身的业务水平，为教育事业作出了自己应有的贡献。
　　二、不断学习，努力钻研教学，积极参加教研教改活动。
　　任职以来，我均担任教学工作。在教学中不但传授文化知识，而且大力推行素质教育，注重渗透爱国主义和集体主义教育，严把教学质量关，努力把劳教人员培养成对社会有用的人；同时主动参加各级各类教研教改活动，教学能力显著提高。2006年上半年，司法部组织了教师对法律常识的演讲活动，我所接到这个通知非常重视，鼓励干警积极参加。作为六大队的教育工作者，我积极响应上级的号召，在工作之余，投入大量的时间，翻阅了大量的资料进行了准备，在所选拔赛中脱颖而出后，参加了局里的复赛，并且取得了第三名的较好成绩。在这次演讲中我将自己对教育事业的认识和经验也展现了出来，同时使我对教育、感化、挽救的六字方针得到了进一步的认识。　　

以下是我在教学中的一些经验和做法：　　

1、课堂提问是教学的一个重要手段，提问具有概括性、针对性，我联系实际情况，克服了课堂提问的随意性，提出能激发他们积极思考的问题，不但活跃了课堂气氛，而且通过提问引起了劳教人员对学习的热情。我遵循由简到繁、由浅入深的认识规律对劳教人员进行训练，同时在课堂上注意引导他们运用所掌握的方法去分析、解决问题，既避免了“满堂灌”的传统教学模式，又切实提高了他们的改造决心。　　　

2、积极投身到教研教改的浪潮中，不断学习先进的教学方法。
　　在我任职期间，为了提高自身的业务水平，掌握先进的教学方法，我积极投身到教研教改活动中。我虚心向其他教员学习，以其之长，补己之短，充分发挥自身优势，模范履行教师职责。作为跨世纪接班人的青年教员，我认为不能仅满足于学习借鉴前人的经验，停留于“传道授业解惑”的程度上。要有所发展、有所创造，努力形成自己的教学风格，这是一个教师成熟的标志。咫尺讲台，孜孜以求，诲人不倦。　在教育工作中，我讲团结、讲奉献，自觉地严格要求自己，克服困难，一直承担大负荷的工作量。讲究教育的科学性、实效性，注重思想教育与科学知识相结合，特别注意培养劳教人员对集体、民族、国家和社会的责任心和自身的进取精神，一定要通过认真学习和钻研现代教学理论和身边老教员的成功经验，结合自己的特点，形成了自己独特的教学风格和特点。在信息网络化的今天，教师要在课堂增加知识面、增大信息量、增强时代感。只有这样，才能符合时代的发展，作一名合格的劳教系统的教育工作者。 　　

三、认真做好工作
　　在此期间，我能积极、大胆、负责地开展工作，协调好各种关系，认真落实局、所安排的各项工作，严抓劳教人员的思想工作，协助中队处理各种问题。从教几年来，我积累了丰富的经验，并能贯彻教书育人的原则，针对劳教人员的实际情况，采取切实有效的措施进行管理。关心爱护劳教人员，对待他们一视同仁，强化他们的思想教育，注重个别教育。　　

作为一名干警，我努力为劳教人员营造良好的学习环境和改造环境，只有这样才能有助于创造一种民主、宽松的学习氛围，提高他们改造的信心。我还利用业余时间经常和他们交流，目的是为了能了解个别劳教人员的学习进度，以及和其他学习较好劳教人员的差距，教育并鼓励他们只有努力学习才能拉近与其他劳教人员距离。　　

一分耕耘一分收获，我付出的努力得到了单位和上级领导的充分肯定。　自己所做的一切不是为了耀眼的光环，而是为了提升自身生命的质量，为了实现生命的价值。但是，个人价值的实现不是孤立的，一定是与领导的关怀、团队的奋力拼搏紧紧联系在一起的。所以，我愿意将自己经历的一切与更多的人分享与感悟。我为自己写下了这样一句话——“我把昨天打进记忆的背包，今天我抖擞精神，又起锚远航，既然选择了明天，就风雨兼程，破浪远航。” 　　

 以上是我任职以来的主要工作情况。虽然在任职期间取得了一些成绩，但这些都已成为了过去，在今后的工作中，我将一如既往地努力工作，不断地从各方面提高自己，争取把工作做得更好。