践行读书的启迪，重燃教育的激情　　
——读《叶圣陶教育文集》有感　　
     教了十五年的书，发现课堂上的我不再激情四射，我的课堂已然失去了生机，我异常恐慌，如饥似渴地捧起了一代宗师叶圣陶先生留给我们的精神食粮——《叶圣陶教育文集》，我嗅到了那穿越时空的大师的气息，从叶老的书中，我领悟到了当好一名教师的哲理。　　

“真心认他们做朋友”　　

记得有一天，我好像是很为学生着想的样子，对学生大发雷霆：“为什么上课不好好听讲？为什么不回答老师的提问?老师天天辛辛苦苦地教你们，你们对得起老师吗？”课间，一个叫胡杨的男生怯怯地问我：“老师，您爱我们吗？”我冷笑，反问：“你说呢？”没想到，胡杨很肯定地说：“您不爱！至少你不爱我们这些差生！你总是和前面的同学说说笑笑，很少搭理我们！我们回答问题你总是一带而过，他们回答问题你就表扬！”我懵了！是啊，多久了，我忽视了我的学生，竟然让他们觉得自己是差生！　　

于是，我打开了《叶圣陶教育文集》，请叶老为我指点迷津。　　

 叶老先生主张平等地对待学生，“无论聪明的、愚蠢的、干净的、肮脏的，我都要称他们‘小朋友’”, “真心认他们做朋友”,他说：“小朋友的成长和和进步是我的欢快；小朋友的羸弱和拙钝是我的忧虑。有了欢快，我将永远保持它，有了忧虑，我将设法消除它”，“不然，我就够不上做他们的朋友，我就只好辞职” 。　　

    叶老先生的话浅易却很深刻，他倡导的是一种新型的师生关系：平等、民主、友爱。而这种师生关系的建立源于对教师这个职业的真挚的爱。我不禁躬身自问：“我平等的对待了我的学生了吗？”“学生的喜怒哀乐在我的眼里吗？”“我够做他们的朋友吗？”“我配做一名光荣的人民教师吗？”　　

叶圣陶先生的教诲让我汗颜：我还没有摆正我作为一个光荣的人民教师的位