2.健康教育内容　　

2.1  心理指导　　

 　 骨科病人由于肢体疼痛、肿胀、畸形，导致功能障碍等原因，比较悲观、烦躁、恐惧，甚至哭闹，家属则焦虑担心，作为骨科护士要以诚挚温和态度面对病人及家属，以良好、沉着的心理素质，熟练的技术，主动热情帮助病人，使病人及家属产生信任感，稳定病人及家属情绪后，再通过讲解同种病人康复的病例，使他们放心，积极配合治疗和护理。　　

2.2  入院介绍　　

 　 由主管护士热情接待，首先介绍自己，再向其介绍主管医生、护士长、主任及病房环境和医院有关规章制度，如：入院守则、卫生公约、探视制度等，详细询问病情，以及是否有药物过敏史等，拉近了患者之间的距离，促进患者积极配合治疗及护理。　　

2.3  专科知识指导　　

 　 运用通俗易懂的语言，使比如了解骨折的原因、临床表现、治疗方案、复位、固定、手术的必要性，护理、注意事项、饮食指导、功能锻炼的重要性和方法等，或制定健康教育宣传卡，督促病人及陪护阅读或给病人宣读等，利用在病人床边护理及治疗的机会随时给病人讲解。　　

2.3.1   术前指导　　

 　 对需要手术的病人介绍手术过程及手术医生的技术情况，解除对手术的各种疑虑；讲解常规检查项目的目的和重要性，介绍术前需要的准备工