述 职 述 廉 报                                                 2010年，是杨楼一中经过磨难后逐步发展的一年。我受县教委指派担任杨楼一中校长一年多以来，紧紧围绕强师兴校的奋斗目标，积极倡导创新教育理念，全面实施精细化特色化管理，构建和谐校园，外树形象，内强素质，使学校在方方面面都取得了突破性的显著进步。现就工作述职报告如下： 　　

一、重视廉洁自律，加强领导班子建设 　　

1 、坚持协调、团结、统筹兼顾的原则，采取 “ 内强素质，外塑形象 ” 的举措，抓实抓好学校领导班子建设，把领导打造成师生的楷模，在具体做法上，一是抓学习，内强素质；其二是抓言行，塑形象。       　　

2、廉洁自律，率先垂范。严格做到：以公立身，不谋私利，不徇私情。认真执行校务公开制度，向教职工公开学校财务收支情况，增加工作透明度。严格教育收费治理，加强行风建设，规范学校行为，自觉接受家长和上级领导对教育收费的监督。　　

3、过去的一年多里，我对工作认真负责，勤于思考，用心谋划学校建设和发展，恪尽职守。一切以学校工作为重，不计较个人得失，能够正确处理好集体与个人之间利益关系。在公务活动中，能做到廉洁自律，不以权谋私；坚持原则，严格把关。在财务开支、来人招待方面力求节约，严格学校理财小组的监督，维护学校财务管理制度。　　

二、管理精细化特色化，全面提高教育质量　　

“实实在在抓管理,明确目标抓质量”。杨楼一中深入开展课堂教学改革，以素质教育为中心，紧紧围绕“质量深化年”活动，实行精细化、特色化管理。　　

1、制定计划，转变观念，推进精细化管理。通过身边的人和事进行解剖，让大家在讨论中思考、交流，做到人人知晓，使精细化管理观念进一步内化。　　

2、抓落实，强责任，推进精细化管理。首先重视检查。要求管理工作中做到“三有三必”：有布置必有检查，有检查必有反馈，有反馈必有考核。将检查结果逐项量化打分记入期末量化考核，提高教师的重视程度和自觉意识。其次是要求领导成员严格做好“五个一”：①领导班子成员每人管好一个部门，②每人深入一个级段，③每人带好一个班级，④每人参与一个教研组，⑤每人率先上好一门课。　　

3、教师