当前，我国正处在贯彻落实科学发展观，构建社会主义和谐社会的关键时期，国际国内形势相较以往任何时期都更加纷繁复杂。在新的历史和现实条件下，充分调动全国各族人民的积极性，沿着既定的方针路线继续前行，最终夺取全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会的胜利的关键在于提高党的执政能力。而党的执政能力的充分发挥，必须不断提高各级领导干部的思想政治素质和执政能力。党的十六届六中全会提出，要提高各级领导班子和领导干部领导社会主义和谐社会建设的本领。新形势下的干部教育培训工作必须紧紧围绕党和国家工作大局，按照加强党的执政能力建设和先进性建设的要求，进一步加大创新力度，切实提高培训实效，为贯彻落实科学发展观、构建社会主义和谐社会培养造就高素质的领导干部队伍，为最终实现社会主义小康社会，构建社会主义和谐社会提供有力的支撑。

一、实现新形势下干部教育培训观念的创新

干部培训工作的创新首要的是不断解放思想、更新观念。思维创新是任何创新都是的前提。要实现干部教育培训体制的创新首先必须实现干部教育培训观念理念的创新，实现由拓宽知识面转到开发人的潜能和激发人的创造力上，由计划教训转到按需教训上的两个突破。树立知识附含价值的观念，注重社会效应，注重新知识、新理论、新技能的培训，注重理论与实践相结合方式方法的教育，以提高我党干部的创新与发展能力。树立人才即是资本的观念。把人的素质当成事业成败的决定因素，把智力投资当作一项战略性资源，把干部培训工作作为人才资源开发的必要手段，不断提高培训的质量和效能，努力培养出更多更好的人才。树立培训即是生产力的观念。通过培训出人才，通过培训出效益，使干部培训工作成为促进生产力发展的重要因素。牢固确立这一观念，不仅有助于正确认识干部培训教育工作的本质，而且对正确评价和改进培训工作具有十分重要的现实意义。要树立终身教育的观念。克服把培训作为间断短期行为，确立长期、系统的教育观，把学习作为终身任务，以帮助干部建立不断演进的知识体系。要树立素质教育的观念。由一般知识技能培训向综合素质的教育转变，不断强化对方法和能力的培养，以促进各级干部执政能力的不断提高。

二、实现新形势下干部教育培训方式的创新

首先，针对新的形势，做到因材施教，增强教育培训的针对性。针对新形势下党员队伍中个体差异越来越明显的特征，要采取不同的教育培训方式，增强教育培训的针对性和实效性。对于党员领导干部，要注重加强对科学发展观、正确政绩观、构建和谐社会及有关党风党性知识教育培训，有效增强领导干部党员分析、解决实际问题的能力。对于机关非党领导干部，要围绕创建服务型、学习型机关，组织进行宗旨教育和业务知识学习，强化服务意识。对于农民党员，要结合当前农村的实际情况，采用灵活多样的形式，多进行农村知识和实用技术的培训，提高致富带富本领，以党员的带头作用带动其它农民走上共同致富的道路。对于改制企业（或下岗）党员和流动党员，要在开设就业技能培训班，进行实用技术培训的同时，进行下岗再就业政策、行业规章制度等教育培训，提高他们的就业本领。对于企业党员，要通过专家讲座、外出参观等形式，组织他们学习现代经营管理理念，提高专业技能水平。对于离退休党员，重在促使其更好地发挥余热，要使他们感觉到有位有为，激发工作热情。

其次，坚持形式多样化，增强教育培训的灵活性。在组织形式上，要采取集中培训与个人自学相结合、岗位培训与学历教育相结合、专家辅导与典型引路相结合等形式，在搞好定期培训、调训的基础上，重点抓好日常培训和自我教育，树立全员学习、终身学习、自主学习、善于学习的理念。在学习内容上，不仅要学习政治理论、政策法规知识，还要有针对性地组织不同岗位的党员学习专业知识和专业技能。。在教学手段上，要在巩固运用传统宣传阵地进行教育的基础上，充分现代科技成果，大力开展现代远程教育，创新教育方式，切实提高教育培训效果。在培训方法上，根据新时期人们的观念、思维方式、个体素质和环境等的变化灵活运用教育对象所喜闻乐见的各种有效方式，以情感人，以理服人。同时积极拓宽国际合作培训。坚持“走出去，请进来”的原则，进一步加大出国培训力度。国（境）外培训要力避一般性、重复性，增强针对性。要加强中高级人才的培训，努力建设一支既能把握国际交往规则，又能利