五年级数学教育教学工作小结　　

时光荏苒，光阴似箭，从盛夏到隆冬，2007年已和我们挥手告别，2008年悄无声息翩然而至，在星转斗移、辞旧迎新中，在全校师生笑逐颜开迎来2008年的第一场雪的时候，我们的教育教学工作已渐入尾声，即将告一段落。现将本人在本学期所作的工作小结如下：　　

一、重视学生思想教育　　

本人系五年级数学教师，虽非班主任，但深知使学生成为终身发展的人是每个教师的神圣职责，是新的课程改革赋予我们的历史使命。本学期我积极配合班主任，利用周会、早中晚辅导随时随地的对学生进行思想品德教育，协助班主任组织学生学习《小学生守则》，教学中结合有关教材对学生进行“五讲”、“四美”、“三热爱”教育，经常以祖国日新月异的建设成就来激发学生为祖国的未来必须学好科学文化知识的渴望。　　

二、注重开发课程资源　　

本学期五年级数学的教学内容为：小数的乘法和除法，整数、小数四则混合运算和应用题，多边形面积的计算和简易方程等。在第八册已有知识的基础上教学小数乘、除法运算以及整数、小数四则混合运算，培养学生良好的小数四则计算能力；在几何初步知识方面，教学多边形的面积，继续发展学生的空间观念；在代数初步知识方面，教学用字母表示数，简易方程和列方程解应用题，进一步发展学生抽象思维能力，提高学生的解题能力；在应用题方面，在已学的基础上总结应用题的解答步骤，进一步教学解答三步应用题以及相遇的行程问题，提高学生的解题能力和运用所学知识解决简单的实际问题的能力。教材结构符合教育学、心理学的原理和儿童的年龄特征，注意促进学习的迁移，培养学生的创新意识；在实践活动中，使学生体验数学与实际生活的联系