教育大计，教师为本，教师大计，师德为本。在创先争优活动中，我校注重把师德放在教师队伍建设的首位，精心设计活动载体，制定有力步骤措施，实现与创先争优活动的“无缝”对接。

一是坚持以德为先，正面引导规范。

教师，尤其是党员教师，不仅应担负着教书育人的神圣使命，更应该成为师德建设的先锋队。古人云：亲其师，则信其道，信其道，则循其步。这正说明了教师优良德行所带来的自身魅力，从而对学生成长产生的重要影响。陶行知曾说过：“先生不应该专教书，他的责任是教人做人。”我们只有真正树立为学生服务的价值取向，一切为了学生，为了学生一切，坚持育人为本，以德育人，才能够对得起“人民教师”这一光荣称号。

各校区通过组织教职工学习和重温《社会主义核心价值体系学习读本》、《中小学教师职业道德规范》、xx市教育局《关于局属初中学校规范办学行为检查情况的通报》和《xx金东方学校管理规程之教师职业要求篇》等，使教师牢固树立“育人为本、德育为先”、“以德立教、德识相长”等教育理念，着力培养强化不计得失的牺牲精神、不甘落后的拼博精神、爱生如子的园丁精神、认真执教的敬业精神和终身从教的奉献精神等“五种精神”，以良好的思想和道