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2010年职中践诺述职报告

栏目:述职报告发布:2010-12-27浏览:2696下载181次收藏

为使工作体现在整改上,体现在提高上,落实到行动上,我校要从马力主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的政治高度,全面落实科学发展观,围绕着胡锦涛总书记提出的“五个始终牢记”,对照上级的要求,以整该促提高,以提高见成效,建立“五大平台”,力求把整改工作抓紧、抓实、抓好。

一、建立学习平台

一是提高对学习的认识。坚决克服“以干代学”、“以忙挤学”、“以会代学”的现象,在思想上提高对先进性学习的认识。以理论联系实际、密切联系群众、批评与自我批评的立场、立点、方法研究新的情况,解决新问题。二是建立和健全学习制度,做到“五落实”:领导机构落实,成立学习领导小组,做到组织上抓落实;学习计划落实,把学习的计划订好,并根据形势的变化、根据学校各部门的工作实际做好学习安排;学习时间落实,每周、每月、每季安排一定时间自学和集中学习;学习内容落实,学习内容纳入整个整改计划,班子成员要带头学理论、学业务,着力提高领导水平和工作水平,提高政治敏锐性和政治鉴别力,努力把领导班子建设成为政治立场坚定、思想修养好、文化水平高、工作能力强、办事效率高的战斗集体。

二、建立沟通平台

沟通作为重要的管理素质之一,充分体现了管理者人际关系的基本结构与面貌,它不仅与组织的凝聚力、生产效率密切相关,而且会影响到员工的工作满意度及其绩效水平。为此,我校要建立沟通交流平台。要坚持以人为本,做好教职工的贴心人,做好学生的贴心人,做好学生家长的贴心人。做到经常与教职工谈心,定期召开主题的教职员工座谈会,定期召开一次家长会。创新学校发展路子,注意外引内联、强强合作、社会调查,以实效促创新、促提高、促和谐,搞活学校经济、提升队伍素质,创造一流工作环境;健全学校管理体制和激励机制,充分调动教职工工作积极性,使他们能创造性开展工作;培育学校的拳头专业,形成学校的特色,推动学校可持续发展。

三、建立监督平台

坚持民主集中制,发挥好党支部、学校、工会“三套”人马的作用。调动他们的积极性,让他们尽力发挥各自的特长和水平,服务于社会、服务于学校、服务于家庭。切实形成团结协作,富有创造力、凝聚力和战斗力的坚强堡垒。实行政务、校务公开是贯彻“三个代表”重要思想的具体体现,是实现民主政治建设的重要途径。我们党政领导班子要坚持以党支部为核心,以教职工代表大会为主导、以教职工为主题,凸现民主参与、民主管理、民主监督这“三架马车”。凡涉及教职工切身利益的重点、热点和难点事情都需要教职工民主参与、民主管理和民主监督;凡面向社会、面向群众、涉及公众利益的事情都要用不同形式公开。

四、建立服务平台

社会经济的提速发展,离不开服务的支持。它要求我们要充分发挥“帮助”和“服务”功能,像企业把客户当做上帝一样满足经济社会的要求。坚持以人为本,坚持教书育人、管理育人、服务育人,进一步优化办学条件,为学生学习、为社会各类培训提供全方位服务。管好自己,带好队伍,树好形象,创优服务,充分发挥学校的职能,更新招生、就业、培训观念,创新教育模式,让社会满意、让学生满意,较好地完成县委,县政府的任务,全面促进学校的提高和发展。

五、建立剖析平台

是否解决突出问题、是否解决群众反映强烈的问题,事关整

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