xx县人民政府教育督导室：

近年来，我乡在上级党委、政府和教育主管部门的关怀指导下，全面贯彻党的教育方针，努力践行“三个代表”重要思想，以构建和谐校园为宗旨，秉承“以人为本，以德治校”的办学思路，加强管理，科学发展，开创出石泉乡教育的新局面。现将我乡教育工作自查评估情况报告如下：

一、  基本情况

石泉乡位于xx县西北面，龙泉山脉尾端,属人民渠非灌区乡乡之一,幅员面积39.2平方公里，最高海拔1053米,平均海拔800米左右,是典型的深丘地区。辖9个村（居）委会，100个村（居）民小组。耕地13405亩，现有人口约为13323人，其中农业人口12962人、居民361人。石泉乡主要以农业为主，经济比较落后，产业比较单一，企业比较少，农民的收入偏低，许多乡民常年在外打工，即使这样，在改革与发展的过程中石泉乡依然牢固确立“把教育摆在优先发展的战略地位”，大力实施科教兴乡战略，努力整合教育资源，不断拓展教育渠道，扎实落实工作措施，为营造学习型社会氛围，优化教育化环境，

我乡共有中学一所，小学一所，村小学4所。共有21个班教学规模（其中中学教学班9个，小学教学班12个），中心幼儿园一所在职教师有64人，离退休教师28人。中学生在校学生433人，小学生在校生528人。近年来，我乡教育有了较大发展，基本上能满足我乡学龄人口的求学需求。

二、履行教育工作职责情况

（一）领导职责

1、政府高度重视

石泉乡党委、政府高度重视教育发展，始终把教育摆在优先发展的地位。为了切实履行乡政府对教育工作的职责，每年确定乡长是教育工作的第一责任人，并由一位副乡长具体分管全乡的教育工作，牵头建立相应的教育工作制度，制定石泉乡教育工作目标管理考评细则，年度末组织考评，以此推动教育的发展。

2、积极加强德育工作

我乡始终把德育工作放在教育工作的重要方面。落实德育考核，加强德育队伍建设，德育计划有层次性和针对性。把德育渗透到学校各项工作的全过程，能发挥德育工作队伍的积极作用。多年来，全乡学校认真抓了学生的行为养成教育，按要求开设品评课、班队会和团队会，学校教学秩序井然，师生精神面貌一新。

狠抓实校园文化建设。全乡中小学坚持每周一升国旗仪式，开展了各种实验小组和社会实践活动，关爱留守学生的成长。学校有固定的《中小学守则》、《中小学生日常行为规范》栏，有陈列室、图书室、广播站和心理咨询室等，班级布景置美观合理，悬挂有名人画像和格言，校园环境卫生不断改善，育人环境良好。

3、注重教学管理

我们始终坚持以人为本，坚持“德治、法治、情治”相结合的方针，抛弃固有模式，提倡人性化管理。既着力培养一支集“学历、能力、师德”于一体的新型教师队伍，又注重学校教育理念和教育特色的培养。

加强教学常规管理。坚持按课程标准要求开足开齐课程，合理地配置教师资源，及时为教师选购教学参考用书及其他资料。每学期初按要求制定各项教学计划及教学进度，并随时地跟踪检查。学校教学常规工作开展有序，特别是远程教育资源的管理和应用。组织教师进行教学常规学习，有针对性、指导性地提高教师的业务能力。制定教学常规检查方案，并定期地进行抽查、检查，把结果记入教师的业务档案。

努力做好教师校本教研，积极组织教师参加县市以上教研活动，全面提高教师的教学业务水平。几年来，在过去经验的基础上更进一步地扎实推进了校本培训，根据我乡学校的实际情况，每个学校都制定了比较详实的教研活动计划，并要求学校组织集体备课，在开展教研活动时，要求各校派同年级教师参与听课、评课活动。全乡学校从课前、到课后，再到课后，形成了一个比较完整的校本教研过程。

在课题实验实施过程中，我们根据学校实际情况，倡导行动研究，注意把课题研究和校本教研有机地结合起来。目前我乡学校已承担和申报多项课题研究任务，全乡教师课题实验参与率达80%以上。

4、安全工作

我乡高度重视学校安全工作。每学期初，由政府牵头，制定一系列的学校安全规章制度，成立安全工作领导小组，签定各种安全工作责任状，做到安全工作责任到人。具体工作我们做到以下几点：

第一、明确责任，完善管理机制。为切实加强对学校安全工作的组织领导，我们重点抓了四项工作：一是强化领导。二是实行责任制，严格落实责任，将学校安全任务责任落实到人。三是完善