关于大学生村官在创先争优活动中开展“五带头、五争当”活动的实施意见　　

大学生村官是农村基层组织和党员干部队伍的生力军，是农村基层组织创先争优活动的活跃分子。为充分发挥大学生村官在创先争优活动中的积极作用，决定在全县大学生村官中开展“五带头、五争当”活动。　　

一、 指导思想　　

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强基层组织为总体目标，围绕创先争优活动的基本要求，充分调动大学生村官在社会主义新农村建设中创先争优的积极性、主动性和创始性，促进创先争优活动广泛深入，扎实有效地开展。　　

二、 活动内容　　

围绕省市县重大决策部署，结合“五比五赛”活动，通过开展 “五带头、五争当”主题实践活动，积极探索和建立大学村官服务农村，服务农民和服务农村基层组织建设项目的新机制、新举措，着力构建大学生村官干事创业、健康成长的平台，全面提升大学生村官扎根基层、服务基层的意识和能力。活动具体内容如下：　　

（一）带头自觉学习，争当勤奋学习好榜样　　

1、依托县委党校，每年对大学生村官进行培训，使大学生村官能够学习党在农村的政策法规，农村改革发展的历史，以正确的政府指导工作的开展。　　

2、每半年召开一次大学生座谈会，向大学生村官宣传上级有关政策，听取乡镇大学生村官培养情况汇报，了解大学生村官工作生活学习情况。　　

3、大学生村官每季节撰写一篇学习心得体会文章，每半年撰写一篇调研报告，每年撰写一篇工作总结。　　

（二）、带头积极参与，争当创先争优表率　　

1、将大学生村官作为农村现代远程教育管理员，组织大学生村官进行农村现代远程教育培训，使他们尽快熟悉和掌握农村现代远程教育网络设备的操作技能，运用远程教育网络服务“三农”。　　

2、建立大学生村官联系困难户制度。每位大学生村官联系一户困难户，帮助困难户解决生产生活中遇到的各种困难。　　

3、组织大学生村官积极参与各项活动。组织大学生村官参与相关单位组织的辩论赛、知识竞赛等各项活动。通过参加各项活动，开阔视野，增强能力。　　

（三）带头爱岗敬业，争