一、活动目标：　　

1、能找出物体排列的某些规律，并会按二维规律排列实物。　　

2、能排出和别人不同的方法，通过玩扑克牌游戏提高幼儿的逻辑思维能力。　　

3、体验数学活动的乐趣，养成良好的操作习惯。　　

二、活动准备：　　

经验准备：幼儿已玩过扑克牌。　　

物质准备：魔术道具一份；幼儿操作用纸、扑克牌每人一副；操作用图片若干。　　

三、活动过程：　　

（一）创设情境引题　　

出