xx，xx市第十五中学校长、党支部书记。自大学毕业从事教育工作以来，在教育岗位已辛勤耕耘20余年，曾先后任十五中学语文教师、班主任、教研组长，十四中学办公室副主任、教导处主任、业务校长，十一中学校长、党支部书记。xx市劳动模范、xx市骨干教师，市中区人大代表、市中区优秀党务工作者。

赤诚谱写事业，理念助推发展——出思路

苏霍姆林斯基说：校长的领导首先是教育思想的领导。“一个有抱负、有责任感的校长，要勇于学习教育领域的先进经验，要以科学发展观统领全局，用先进的思路引领学校，勇立潮头当标兵。”他常常以这句话来激励自己。面对激烈竞争、竞相发展的新形势，他深感肩负重托，审时度势，坚持以科学发展观指导学校各项工作，团结带领全校教职工乘势而上，打造优质品牌学校，推动学校提速跨越发展。

俯身做好学生，率先当好标兵——抓班子

只有一流的班子，才能带出一流的队伍。xx常说：“只有俯身做好学生，自己才能发展，才能成功。”因此他觉得班子成员一要以身作则，率先垂范；二要扎实工作，高效务实；三要团结协作，优势互补。他常常这样要求领导班子成员。他潜心向老教师学习，向青年骨干教师学习。学校定期组织教师的“读书沙龙”，真正让教师去读书，读有思想的书，读名家名著。学校有推荐书目，教师有自选书目。他再忙也要到读书沙龙中来，读书时间雷打不动。校长荐读，教师必读，并且校长每周审阅教师的读书笔记，精选出优秀论文，通过校刊与全体教师分享。同时他带领学校领导班子努力做到：

容人之短，发挥教师长处。当教师有了缺点或者错误，特别注意方法。在适当的场合，采用平等的，和风细雨式的谈话方式了解情况让其心服口服，不背包袱，以利教师今后“轻装上阵”。

暖人之情，体谅教师难处。在xx的带领下，学校领导经常深入到教师中间，倾听他们对学校建设和发展的意见和建议，了解他们在工作、学习、生活上的问题，及时帮助他们解决子女入学、学习进修、晋职等问题。

倾听呼声，反思领导的工作。学校是大家的，大家都是主人翁，让大家时刻牢记“校兴我荣”口号，尊重每个人的才能；