xx，山鹰的坝子；xx，*人的精神家园。千百年来，生活在这片土地上的*族先民用勤劳和智慧创造了灿烂的*族文明，成为外界了解**的窗口。

    世代更替、岁月飞逝，xx作为**州的老州府所在地，曾领导全州各族人民实现了从奴隶社会到社会主义社会的千年一跃。但由于社会形态长期封闭，经济发展缓慢，1987年被定为国定贫困县，贫困使教育事业背负了沉重的翅膀。

    xx全县幅员面积2699平方公里，全县下辖47个乡镇、268个行政村、总人口26.8万人，*族人口占总人口的97.5%，是全国最大的*族聚居县。解放前，全县只有1所学校，18名学生。解放后，在党的民族政策光辉照耀下，在省、州领导的无限关怀和大力扶持下，历经半个世纪的不懈努力，使全县教育从无到有、从小到大，现已形成了幼儿教育、普通教育、寄宿制教育、职成教育齐头并进，全面发展的教育格局。但由于受经济、历史、地理等诸多因素的制约，xx教育仍严重滞后，与社会经济的发展需求极不相适应。

    办好教育、发展经济是时代赋予各级党政的历史重任。2007年伊始，新一届县委、县政府强化了教育的基础地位，坚持教育优先发展，提出了“经济可能滞后、教育必须超前”的发展战略，把教育列为全县三大重点工作之首。随着“两基”目标的顺利实现，xx教育展露出一派欣欣向荣的景象。

县委白云书记同期声：

    坚持“经济可能滞后、教育必须超前”的理念，努力打造民族地区基础教育先进县。2007年顺利通过“两基”攻坚验收，教育基础设施建设进度提前了10年，“普九”成果得到有效巩固。2007年创建了1所民族重点寄宿制小学。在国家、省、州寄宿制学生生活补助标准的基础上，自筹资金147万元，扩大寄宿制学生补助范围，提高了寄宿制学生生活标准；设立了贫困大学生救助基金；继续推行“到了年龄一个都不能少，进了学校一个都不能跑”的目标要求。同时，结合xx实际编写了《*族传统道德教育读本》，以劝学修养、礼仪交友、勤奋自强、禁毒禁盗等易学易懂的内容净化*族年轻一代的心灵，陶冶情操、规范品行、铸造完美人格，筑牢道德防线，提高*民族的整体道德水平，最大限度地激发民族自尊心和自豪感，努力实现在党领导下的民族振兴。

    县委、县政府把教育事业优先发展列入党委和政府的重要议事日程，始终坚持“科教兴县”的战略，先后出台了《xx民族教育发展目标及对策》、《关于进一步加快教育改革发展的决定》、《关于农村义务教育阶段“两免一补”的实施意见》等纲领性文件，切实加强对教育工作的领导和管理。

县人民政府岳雄华县长同期声：

    实现“两基”目标，只是为我县教育工作的发展打下了一个良好的基础，只是我县教育工作持续健康发展的开端。而在下步的工作中，必须认真全面学习深入贯彻党的十七大会议精神，以办好人民满意的教育，促进人才培养，振兴xx经济，社会发展为工作总体目标，从政治的高度深刻领会着力普及和巩固农村九年义务教育大规模开展农业劳动力技能培训。培养千千万万高素质的有文化、懂技术、会经营、讲文明、守法纪的现代化建设人才。是民族进步、社会发展、经济振兴的必然要求；是全面建设小康社会的新的形式的迫切需要；是每一位公民肩负的不可推卸的艰苦而光荣的历史重任。

    县人民政府建立了定期研究教育的机制，每年专题研究教育改革和发展2-3次，及时解决影响教育发展的问题；县人大、政协年年对教育工作进行视察和调研，听取教育法律法规执行情况汇报；不断完善“以县为主”的教育管理体制，强化了县长为教育工作第一责任人的工作机制，强化责任落实，切实加强和改进对教育工作的领导和管理，确保了教育事业稳步推进。

    县人民政府始终坚持财政投入主渠道，完善教育经费保障机制，以保证教育发展需要为目标，不断加大对教育的投入，办学条件不断优化。2007年至2009年预算内教育拨款共达39372万元。三年来农村税费改革转移支付资金、征收的教育费附加和地方教育费附加的县级部分共641万元全部用于教育；在校学生生均教育事业费逐年增长，2007年至2009年