“交给他的工作，我们放心。”这是县领导对他的评价。

      “他是台活‘电脑’、‘ 笔杆子’，当年把他从高中优秀骨干教师中挖过来相对教师是一种流失，但对我们是一种享受，“金子”就要放在发光的地方。”这是单位同事对他的感叹。

       他走过的每个岗位，百姓有口皆碑。他就是xxx，单位负责人的得力助手，xx编办副主任，党支部书记，现主抓编办党支部及机构编制业务工作。他在参加工作20多年的时间里，以扎实的工作和出色的表现赢得了领导和同事们的一致好评，多年被评为先进工作者或优秀党员，尤其是在他任职编办副主任期间，凭着对事业的执着和工作的热爱，立足机构编制工作岗位，专研业务，务实创新，开拓进取，以经济建设为中心，充分发挥了机构编制部门干部的作用，为促进地方经济和社会事业又好又快地发展做出了应有的贡献，使我县政府机构改革等多项工作受到上级领导首肯，得到了编制系统干部职工和社会各界的赞誉。

        抓党建就要抓思想，要政治坚定，带好创争团队

        这是他经常告诉下属的一句话，简单而富有深刻涵义。他正是有着这种意识，工作责任性更强，服务意识更高，凭着他个人成长的经历，力抓新设编办党支部的新建工作，确保组织机构健全，他本着事实求是的态度，脚踏实地，一步一个脚印，先后建立健全xx编办党支部民主生活会、组织生活会、三会一课、创先争优等十项制度；积极发展党员，为党组织输入新鲜血液。作为支部的负责人他抓党支部带工会工作推动机构编制工作的有效开展，在“创先争优”各项活动中创争一流业绩。
       抓党建就要抓思想，思想政治建设是党的建设的灵魂，只有不断完善学习制度，丰富学习内容，创新学习方法，才能建设一支思想解放、素质全面、有创新能力的机关党员干部队伍，才能达到职工互相学习、共同提高的目的。xxx同志把思想政治工作贯穿于“创先争优”活动的始终，坚持以人为本，把培养一支“学习型、服务型、创新型”的干部队伍作为创先争优活动的重要内容来抓。他紧跟形势把握上级工作要求，亲自制定详实的理论学习计划，并要求每位干部每年要写2－3篇学习心得体会并形成理论成果，定期讨论交流以检验学习效果。同时根据上级下达的目标任务，确定《xx编办党支部目标管理实施意见》，将科室及党员“创先争优”岗位工作任务及具体指标进行分析量化，逐项分解确定出具体分数，作为年度考核的基本依据。考核机制的建立有