成都市将发展目标定位于世界现代田园城市，这是一个文化气息很重的概念。田园城市从物质上说表现为乡村景观和自然环境，加上现代科技产品支持的城市生活品质，同时从精神内涵上表现为乡村田园式的人与自然和谐、人与人和谐，以及由此衍生出来的道德修养和生活方式、行为习惯。因此，现代田园城市的一个重要要素是它的城市文化——现代田园文化，包括一种兼容了传统乡村文化精神内核和现代都市文化表征的生活状态和生活方式，达到都市生活健康优美、自然安详、和谐振奋。成都自有都江堰2000多年来，一直是一座精致的农耕田园城市，成都的城市文化中有古典田园文化的内核，建设现代田园文化是对成都城市文化的发展和升华。

　　中国传统文化可以为成都现代田园文化建设提供重要的支持。中国传统文化是数千年农耕文化中形成发展起来的，从某种意义上讲代表了古代田园生活下极致完美的精神认识和生活状态。比如“明月松间照，清泉石上流”的文人诗意，《诗经》中男耕女织的平民理想，作为一份源远流长的文化遗产，是我们熟悉的中国式古典田园文化。每一个中国人心中都是有一点田园情结的，陶渊明的“采菊东篱下，悠然见南山”是我们理想中美妙意境。现代田园文化和古典田园文化，具有一些基本的共同特征：都需要优美的自然环境，有山有水，生态健康；都有朴实的民风，无拘无束，潇洒自由；都有轻松和谐的生活氛围，有亲朋来往，有睦邻相伴。中国传统文化中“天人合一”、“持中贵和”的理念与态度，“忠、孝、仁、义、信、勇、廉、耻”的行为规范，是中国古典田园文化给现代田园城市建设留下的精神财富。事实上，霍华德提出“明天的田园城市”，也在于反思和批判过度工业化和城市化带来的弊端，希望回归农耕时代田园生活所代表的人与人和谐、人与自然和谐。当然，现代田园文化是对古典田园文化的继承和创新，我们要给中国传统文化赋予现代内涵，让历史文化与现代文明相互交融，使之成为我们建设现代田园城市的有力工具。

　　成都市正在全市中小学推行“国学经典诵读”活动，这是一项非常有价值的工作。目前来看，初步的效果是很明显的，孩子们受到传统文化的熏陶，市民增强了对传统文化的认同。同时，我们也看到，学校活动与家庭社区的联动不够，能在日常生活中常态化坚持并持续产生影响的措施不多；缺少大众媒体和民间文化活动的介入，国学教育在我市仍然只是中小学学校的“星星之火”，没有形成全社会普遍关注参与的燎原之势。这样一些问题，使国学经典诵读对学生精神和行为的影响力大为削弱，对社会文明和城市文化风貌的作用更是有限。一场“经典诗词朗诵