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依托“五个抓手”,建设和谐政协机关

栏目:调研报告发布:2010-03-11浏览:2481下载190次收藏
    《中共中央关于加强人民政协工作的意见》(中发[2006]5号文件)强调了在新形势下加强人民政协自身建设的重要性和必要性。竹溪县政协坚持以学习贯彻中央5号文件精神为契机,依托“五个抓手”,有效提升了政协机关服务、协调、管理的整体水平,努力建设和谐政协机关。
    (一)以学习教育为抓手,着力提高机关整体素质
     学习是人民政协的传统,建设学习型政协机关是建设和谐政协机关的首要前提。一是加强领导,抓好组织落实。政协主席和办公室主任分别担任中心组和机关学习组的组长。年初制定全年学习计划,年终进行检查评比,建立了学习台账和学习考勤制度,确保学习有计划、有步骤地进行。二是健全制度。建立健全了“四个一”的学习制度和考核办法,即:每人每年制订一份学习计划,每季写一篇学习心得,每月至少写一篇信息,每周参加一次集体学习。为每个机关干部建立了学习档案,记录干部学习情况,还制定出台了《政协干部理论学习考核奖惩办法》,每年对机关干部集中学习、个人自学情况进行一次全面考核。三是突出重点,创新形式。组织机关干部认真学习《党章》、十六届五中、六中全会精神、科学发展观、社会主义荣辱观、胡锦涛总书记6.25重要讲话、中央和省市县重要精神,以及办公自动化、法律法规、政协专业知识等,全方位提高政协机关干部素质。在学习形式上,每月开展一次专题辅导,做到一人讲、大家学,同时还通过邀请专家学者讲座、听辅导报告、集体观看电教片等形式学习,创新学习方式,丰富学习内容,力求学有实效。
    (二)以强化管理为抓手,着力提升机关服务水平
    联络组织、服务政协委员是政协机关的重要职能。竹溪政协以强化管理为抓手,寓管理于服务当中,切实提高服务水平和质量,努力打造服务型政协机关。
    一是注重为政协委员搞好服务。在全体委员中广泛开展“三深入”(深入基层、深入实际、深入群众)和“三个一”(提一件提案、反映一条社情民意、参加一项社会公益活动)活动,鼓励委员利用自身特长和优势,为群众办实事、做好事,树立政协委员的良好形象。坚持主席、副主席定期走访委员制度,加强同委员的沟通和联系,帮助委员解决实际困难,积极为委员履行职责、发挥作用创造条件,使政协机关真正成为委员之家。注重加强对委员的管理。为委员建立个人档案,实行一人一档、一人一卡,登记委员基本情况,记载委员履职参会情况。对委员参加全会、常委会、座谈会以及开展调研、视察活动,一律进行考勤,并作为评选优秀政协委员的重要依据。不断加强专委会和委员活动小组的管理。把专委会、活动小组的工作由软任务变成了硬指标,实行量化管理、目标考核。通过加强服务和管理,进一步激发了委员参政议政的热情。
    二是注重改进例会组织形式。例会是政协工作的主要内容和重要形式。组织好会议,开展好活动,提供好服务是政协机关的重要职责。改进常委会议的组织形式,提前印发会议预备通知和有关材料,使与会人员围绕议题进行前期调研,做好有的放矢,建言求准;每次常委会围绕一项议题专题议政,并邀请县委、县政府领导通报情况,听取意见和建议;及时整理报送委员在全会、常委会议和专题协
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