党的十七届三中全会通过的《中共中央关于推进农村改革发展若干重大问题的决定》，明确了在新的起点上推进农村改革发展的指导思想、目标任务、重大原则。对农村改革发展和社会主义新农村建设构想的进一步细化，对当前和今后一个时期推进农村改革发展做出了具体部署，给我们职业教育工作者指明了奋斗方向。
   《决定》指出“要大力办好农村教育事业。发展农村教育，促进教育公平，提高农民科学文化素质，培育有文化、懂技术、会经营的新型农民”“加快普及农村高中阶段教育，重点加快发展农村中等职业教育并逐步实行免费。健全县域职业教育培训网络，加强农民技能培训，广泛培养农村实用人才”“发展农村学前教育、特殊教育、继续教育。加强远程教育，及时把优质教育资源送到农村。”明确了职业教育在推进农村改革发展中的重要作用。竹溪县应用科技学校作为全县唯一的省级重点中等职业学校，最根本的是要把学习贯彻十七届三中全会精神作为当前和今后一个时期的重大政治任务，坚持科学发展，创新教育理念，破解发展难题，提高发展质量和效益，做大做强职业教育，实现《决定》提出的新目标和任务。
    近年来，学校明确了“以服务为宗旨，以就业为导向”的发展思路和“一年大变样，三年铸辉煌”的发展目标。“走出去，请进来”，走联合办学、优势互补的道路，壮大办学实力。学校上与苏州职业技术学院、茂名石油职业学校、十堰市职教集团、十堰高级技工学校等国家、省重点中职学校联合，“借船下海”；下与各乡镇中学密切配合，开展初二后分流学生职业教育，建设稳定的职教生源基地；外与联建、可成、亚帝欧、绿点科技等11家知名企业建立稳定合作关系，在苏州工业园区设立办事处，实行“定向合同培养”。校内，以教学改革为突破口，狠抓学校内部管理，积极探索办学模式改革，采取多种途径，“让学生留下来、让学生动起来、让学生笑起来”，形成了以电子技术、计算机应用、家电维修三个特色专业为主的9个专业，年招生1300人、在校学生达到3600人以上，开展劳动技能培训400人，成人高等学历教育300人的规模。本学期，招收新生1400人，在校学生达3869人，较好地满足了社会对技能型人才的需求。
    学校虽然取得了发展，有了进步，但我们也清醒地认识到，职业教育事业发展水平与农村经济社会发展的强烈需求，与广大农民群众的殷切期望还有很大差距，必须进一步理清学校发展思路、推进教育教学改革，按照《决定》的要求抓好职业教育队伍建设，优化育人环境，提高教学质量，为社会主义新农村建设培养更多高素质高技能人才。
    深化改革，努力建设一支师德高尚、业务精湛、富有创新精神和能力的高素质教师队伍