学习实践科学发展观活动专题民主生活会上的发言
*乡政府乡长  ***（2009年11月）　　
     自第三批深入学习实践科学发展观活动开展以来，本人严格按照实施方案及要求，扎实推进、认真进行学习，深入开展调研，广泛征求意见，查找存在的问题，剖析原因，明确努力方向，现就几个方面的工作汇报如下，请批评指正。　　

一、对科学发展观的认识　　

通过系统的学习，认真的思考，结合工作实际，我认为科学发展观是新时期中国的马列主义，是马列主义在中国的新发展，既有现实的重要意义，又有着深远的理论指导意义；科学发展观内涵丰富，有机统一，有很强的实践指导作用，适用于社会各个方面；学习科学发展观重在领会实质，既要掌握科学的方法论，又要会在实践中应用，既要学会提高认识事物的内在规律的水平，又要提高分析内在规律并在实践中运用的能力；深入学习实践科学发展观不是活动而是落实，不是任务而是永恒的工作；贯彻落实科学发展观贵在实践，只有很好实践了，才能很好落实；贯彻落实科学发展观要结合实际，突出重点；落实科学发展观重在创新，只有创新才有生命力，才有不断的发展潜力；要将落实科学发展观作为一切工作的落脚点，重在统筹兼顾；科学发展观不是永恒的、静止的，是不断发展、需要不断实践、才能丰富和完善的理论体系。　　

做为乡镇干部，是政策的具体执行者和落实者，是科学发展观具体实践者，我们所做的一切工作，都是在践行科学发展观，所以我们要增强工作的主动性，增强紧迫感、责任感，在深入学习实践科学发展观活动中力争做到两促进、两不误。　　

二、存在的问题　　

通过征求意见，面对面的谈心交流，对照科学发展观的要求，本人通过认真反省认为还存在以下个方面的问题：　　

（一）理论功底匮乏。学习不全面、不深入、无计划、无重点，流于形式；为学而学思想严重，在实际工作抱着相当然，差不多的态度开展，经验不足，方式方法欠妥，沿旧套路办事，创新不够；有想法，无办法，有很多问题不能及时的很好解决和处理。　　

（二）协调统筹各项工作的能力低。抓工作落实的力度不够，魄力不大，办法不多，重安排，轻落实，对干部职工的教育管理有待加强，与班子其他成员的交流需要增加，面对各项工作，靠等思想严重，存在消极应付的现象，没有放手大胆、创造性的开展工作。　　

（三）表率作用发挥不大。存在浮、散、懒、靠的思想，下村入户工作时间少，或下村入户时浮躁、漂浮，没有深