深入贯彻实施《工会法》，加强工会组织建设，维护教职工合法权益，是构建和谐社会的重要内涵。多年来，我会落实全心全意依靠教职工办学指导思想，高度重视工会的组织建设工作，积极争取党政领导的支持，与党政一起共建温馨、和谐的教工之家。

    一、抢抓机遇，出台政策

    好的政策是加强工会组织建设的保障。2000年1月，中共**省委教育工作委员会、**省教育委员会、**省教育工会联合下发了《关于在新形势下全心全意依靠教职工办学和加强教育工会工作的意见》的通知（苏委教[2000]1号），我会认为这是加强我市教育工会组织建设的大好时机，一方面组织全体工会干部认真学习《意见》精神，一方面向有关领导宣传《意见》的重要意义，并积极争取出台新的政策，在我会的努力下，2000年6月镇江市委高校工委、市教委党委、市教委和市教育工会联合下发了《关于在新形势下全心全意依靠教职工办学和加强教育工会工作的意见》（镇教发[2000]98号）文件，文件明确了加强教育工会组织建设的要求，如“工会主席要按同级副职、副主席按中层正职的要求配备，并享受相应待遇，是党员的符合条件的应作为党委委员候选人”等，较好的落实工会干部的政治和经济待遇，保障了工会干部的利益，提高了工会干部的工作热情，为开展好工会工作打下了基础。       

    二、选好干部，注重培养

    常言道：火车跑得快，全靠车头带。一个学校工会组织发挥作用的大小，往往取决于工会干部的工作水平和自身素质的高低，取决于工会干部上下沟通能力和争先创优意识。因此我会在基层工会干部选拔和培养中，注重做好两方面的工作：一是选好人选，坚持重点考察到位。我会对新的工会干部候选人，都要到基层调查，听取党政领导和教职工的意见，严格把好考察关，选拔服务意识浓、工作能力强、群众口碑好的干部选拔到工会工作岗位。二是采取措施，坚持业务培训到位。我会从九十年代开始，坚持每两年举办一次工会干部暑期培训班和女教工主任培训班，邀请教育、工会专家和领导来授课，通过系统培训尽快掌握新时期基层工会干部应知应会的工运理论、政策法规、工会业务、学校管理等知识。平时每半年召开一次工会主席会议，交流工会工作体会，研讨工会工作，已形成制度。为他们成为做好新时期工会工作的行家里手提供了有力的知识支撑。

三、强化管理